يجب تسجيل الدخول أولا
معلمون ذو جودة في المدرسة الإماراتية: دراسة حالة
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الشامسي، عائشة بطي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهرانى، خالد بن سعيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 20 - 35 |
| ISSN: |
2537-0081 |
| رقم MD: | 1131690 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| المستخلص: |
تولي وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة اهتماما كبير في إعداد النظم والإجراءات لتأهيل المعلم أثناء الخدمة وذلك لتحقيق المؤشر الوطني في الأجندة الوطنية وهو معلمون ذو جودة في المدرسة الإماراتية، أصدرت وزارة التربية عدة قرارات لتطوير المناهج واستحدثت مسارات التعليم العام مثل مسار التعليم المتقدم، مسار النخبة والمسار مثل الفني، وكذلك استحداث مواد جديدة التصميم والتكنولوجيا ودمج مواد الإحياء والفيزياء في مادة العلوم العامة لبعض المراحل نتج عن ذلك عدة تحديات، اعتمدت الدراسة على جمع البيانات حول إجراءات الوزارة التي أدت إلى مشكلة أساسية في نظام تأهيل المعلم أثناء الخدمة تمحورت في عدم الاستفادة من البرامج التدريبية لأسباب مذكورة في الدراسة، بالإضافة إلى ذلك غياب معايير وأسس للتقييم والقياس الدقيق للحكم على جودة ونوعية المخرجات والضعف العام في المعلمين والمدربين وعدم وجود كفاءات على مستوى عال في بعض التخصصات. واستخدام اللغة الإنجليزية في بعض البرامج وضعف إتقان معظم المعلمين لها. ولتحديد العوامل التي أدت إلى المشكلة تم إعداد دراسة مقارنة بين دول متقدمة في التعليم مثل اليابان وإنجلترا وأستراليا في نظم إعداد المعلم وبين وزارة التربية، وعليه تقدم الورقة مقترح استراتيجية لتحسين نظام تأهيل المعلم في دولة الإمارات، ووضح خطة مقترحة لتنفيذها مع بيان الامتيازات التي يحصل عليها المعلم، وتوضيح الإفادة من تنفيذ الاستراتيجية. وأخيرا الحاق الورقة بتوصيات عامة. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0081 |
عناصر مشابهة
-
الاختصاصات الدستورية للحكومة الاتحادية في دولة الإمارات العربية المتحدة: دراسة مقارنة
بواسطة: المزروعي، جمعة بن سالم بن محمد منشور: (2022) -
العلاقات الهندية الإماراتية التحديات والآفاق المستقبلية: دراسة في الجغرافية السياسية
بواسطة: الخفاجي، زيد علي حسين منشور: (2023) -
التطورات السياسية في رأس الخيمة 1820 - 1948
بواسطة: الدليمي، لفراح حسن علي منشور: (2005) -
السياسة التربوية في دولة الإمارات : واقعها واتجاهات تطويرها
بواسطة: البسام، عبدالعزيز إبراهيم منشور: (1981) -
العلاقات السعودية الإماراتية السياسية خلال الفترة (1972 - 2014م): دراسة في العلاقات السياسية
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن صالح منشور: (2014)
