| LEADER |
05459nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1875056 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-013-003-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 251574
|a صالح، محمد ماجد محمد
|g Salih, Muhammad Majid Muhammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصميم وتقنين اختبارين للتصويب وفق الدقة والتتبع البصري المتحرك للاعبي كرة اليد المتقدمين
|
| 246 |
|
|
|a Designing and Coding Two Tests for Shooting According to Accuracy and Mobile Visual Tracking among Handball Advanced Players
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 200 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a قلة وجود اختبار فعلي يقيس الرؤية البصرية والأداء الهجومي بلعبة كرة اليد والتي تشابه ما يحصل أثناء ظروف المباراة من أجل لعب كرة يد عالية المستوى، من خلال الحصول على قيم رقمية عن مهارة التصويب للعبة كرة اليد وفق الرؤية البصرية من حيث الدقة والتتبع البصري، من خلال تصميم اختبارين يجمعان بين دقة التصويب ومهارات الرؤية البصرية، لتكون دليل موضوعي يمكن الاعتماد عليه مستقبلا من قبل كوادرنا التدريبية. لذا كانت أهداف البحث في تصميم وتقنين اختبارين للتصويب وفق الدقة والتتبع البصري المتحرك وتحديد درجات ومستويات معيارية للاعبي كرة اليد المتقدمين. أما منهج البحث فقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح والدراسات الارتباطية، وتم تحديد مجتمع وعينة البحث وهم من لاعبي أندية الدرجة الممتازة بكرة اليد في العراق والمتمثلة بأندية (النجف، ديالى، الكوت، الجيش، السليمانية، المسيب، الفتوة، البلدية، الكرخ)، والبالغ عددهم (135) لاعبا متقدما بواقع (15) لاعبا لكل نادي. أما أهم الاستنتاجات الاختبارين التي تم تصميمهما لديهما القدرة على التقييم ميدانيا باستخدام وسائل قياس مباشرة، وتباين أفراد العينة في حصولها على درجات ومستويات وبنسب مئوية مختلفة من خلال تطبيق الاختبارين المصممين وقد تركزت النسبة الأكبر عند المستويين (متوسط والجيد). أما أهم التوصيات استخدام الاختبارين التي تم بناءهما وتصميمهما وتقنينهما في تقيم مستويات اللاعبين من قبل المدربين والمختصين في المجال التدريب الرياضي بكرة اليد.
|
| 520 |
|
|
|b The lack of an actual test that measures the visual vision and attacking performance of handball game, which is similar to what happens during the conditions of the game in order to play high- level handball, by obtaining digital values about the handball skill according to the visual vision in terms of accuracy and visual tracking, through Designing two tests that combine accurate shooting and visual vision skills, to be an objective guide that can be relied upon in the future by our training staff. So the objectives of the research were to design and codify two shooting tests according to accuracy, mobile visual tracking, and to set grades and standard levels for handball among advanced players. As for the research method, the researchers used the descriptive method in the method of surveying and correlative studies, and the community and sample of the research were identified, and they are from the premier handball clubs in Iraq represented by clubs (Najaf, Diyala, Kut, Aljaish (Army), Sulaimaniyah, Al-Musayyib, Al-Fatwa, (Albaldiyaa (Municipality), Al-Karkh), a total of (135) advanced players by (15) players for each club. As for the most important conclusions of the two tests that have been designed designed that they have the ability to evaluate in the field using direct measuring methods, and the sample members varied in obtaining different degrees, levels and percentages through the application of the two designed tests, the largest percentage was concentrated at the two levels (medium and good). The reseachers recommended to use the two tests that were built, designed and codified in assessing the levels of players by coaches and specialists in the field of handball sports training.
|
| 653 |
|
|
|a النشاط الرياضي
|a الرياضة
|a كرة اليد
|
| 692 |
|
|
|a تصميم وتقنين
|a للتصويب
|a كرة اليد
|b Design and Coding
|b Shooting
|b Handball
|
| 700 |
|
|
|9 607646
|a علي، رغدة عبدالرحمن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 014
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 003
|m مج13, ع3
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 013
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-013-003-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1131783
|d 1131783
|
