| LEADER |
03149nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1875116 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 607658
|a ناسيف، فيليب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مؤتمرات تكنولوجيا وترفيه وتصميم:
|b أفكار استثنائية لتغيير العالم
|
| 260 |
|
|
|b مركز عبد الرحمن السديري الثقافى
|c 2021
|g شتاء
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تتحدث المقالة عن مؤتمرات السرد القصصي التحفيزي بصيغة التكنولوجيا والترفيه والتصميم «TED» والتي تُبث على شبكة الإنترنت، وتحقق شعبية ونجاحًا كبيرًا، وتنطوي على مشاركات فعالة جديرة بالنشر والتداول شعارها هو: أفكار لتغيير العالم. وقبل عشر سنوات في فرنسا قدم رجل الأعمال ميشيل ليفي بروفنسال أول مدرسة جديدة للتقديم العروض التحفيزية بالاعتماد، إلا أنها افتقدت للجودة وبدت في القاعة مملة قليلًا، وتفهم ميشيل أن الأمر يتطلب منه إعداد أفضل للمتحدثين وتأهيلهم، وذكر أن الأمر لا يتعلق فقط بالنص، بل بمعايشته، ووضع قواعد لتعزيز خطابهم منها: الانطلاق من تجربة وجودية، وتحمس العارض للقضية، ودعوة المتابع للإيمان بها بنبرة متفائلة وجذابة وطريقة إلقاء جيدة، وقام الكاتب والمدرب في الإلقاء كلود بوضع معايير الجودة الخطابية، والتي ذكر أن أهمها التدريب. وفي الوقت الذي ينزعج الفرنسي من التألق الشفوي يتم تشجيع الأمريكي منذ سن مبكرة على تأكيد نفسه شفوياً أمام الملأ بصرف النظر عن جودة المعلومات المنقولة. وذكر كلاين أن للسرد القصصي أضرار جانبية؛ حيث يحتاج إلى جهد أقل ولا يتكبد عناء دعم المعتقدات، ورأى ضرورة تعزيز شكل آخر من تنظيم التفاعل مع الجمهور وخلق حلقات النقاش والمسابقات الخطابية، ويبقي التساؤل إن كان سرد القصص أمرٌ جيد، ألن يكون النقاش أفضل وأجدى؟! كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الإبداع
|a الابتكار
|a المؤتمرات العالمية
|a مؤتمرات تيد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Al Jouba
|f Al-Ǧūbbaẗ
|l 070
|m ع70
|o 0968
|s الجوبة
|v 000
|x 1319-2566
|
| 700 |
|
|
|a إكيدر، عبدالرحمان
|g Abderrahmane, Iguider
|e مترجم
|9 582053
|
| 856 |
|
|
|u 0968-000-070-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1131821
|d 1131821
|
