ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسلوب صياغة الحان موسيقى "نى نوى" عند حسين علي زادة الإيراني

العنوان المترجم: The Style of Drafting the Rhythm of "Nai Nawa" Music, According to Hossein Ali Zadeh of Iran
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: فهمي، داليا حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fahmy, Dalia Hussein
المجلد/العدد: ع5,6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 96 - 114
DOI: 10.21608/amesea.2016.72644
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1131866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02520nam a22002297a 4500
001 1875151
024 |3 10.21608/amesea.2016.72644 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فهمي، داليا حسين  |g Fahmy, Dalia Hussein  |e مؤلف  |9 291172 
242 |a The Style of Drafting the Rhythm of "Nai Nawa" Music, According to Hossein Ali Zadeh of Iran 
245 |a أسلوب صياغة الحان موسيقى "نى نوى" عند حسين علي زادة الإيراني 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2016  |g أبريل 
300 |a 96 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أسلوب صياغة الحان موسيقي (ني نوى) عند حسين على زادة الإيراني. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (نى نوى) نينوي. واعتمد البحث على المنهج التحليلي الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في تسجيلات مؤلفات النينوي الاحدي عشر مناجاه. وتم تطبيقها على عينة من موسيقي نينوي لحسين على زاده التي تتألف من (11) مناجاة أختارت الباحثة منها رحمة لتدوينها وتحليلها. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على اعتبار حسين زاده من أبرز الملحنين الإيرانيين المعاصرين ومن أبرز مؤلفاته الموسيقية وهي إرتجالات نوا، حصار، ثورة، إلى جانب المعزوفة الآلية، رأست بنجكاه، آواز كنجشك ها أو بالإنكليزي. وأوصى البحث أساتذة تعليم آلة الناي بعزف موسيقي نينوي لتواكب التطور في المؤلفات الآلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الألحان الموسيقية  |a الفنون الموسيقية  |a زادة، حسين على  |a الموسيقى الايرانية 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 042  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 005,006  |m ع5,6  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_72644.html  |u 1585-000-005,006-042.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1131866  |d 1131866