×
دليل المستخدم
مقدم، أمال، و مصبايح، فوزية. (2021). دور الأنشطة الفنية في تنمية مستوى المهارات الكتابية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المربين: دراسة ميدانية بالمدارس الخاصة لأطفال ذوي اضطراب التوحد لولاية عين الدفلي. المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات، مج2, ع2 ، 282 - 302. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1131986
مقدم، أمال، و فوزية مصبايح. "دور الأنشطة الفنية في تنمية مستوى المهارات الكتابية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المربين: دراسة ميدانية بالمدارس الخاصة لأطفال ذوي اضطراب التوحد لولاية عين الدفلي." المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات مج2, ع2 (2021): 282 - 302. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1131986