واقع مكتبات الأطفال في دولة الكويت والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Status quo of Children's Libraries in Kuwait and the Difficulties they Face from the Perspective of their Librarians |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عادل خالد نايف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | همشري، عمر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 1132059 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة تعرف واقع مكتبات الأطفال في دولة الكويت والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها، وقد تكون مجتمع الدراسة من (85) فردا، يعملون في ثماني مكتبات، استجاب منهم (70) فردا، أي بنسبة (82.3%). ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبانة، تكونت من ثلاثة أقسام، الأول: اشتمل على البيانات الديموغرافية عن المستجيب، وهي: الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، والخبرة. والثاني: تكون من (69) فقرة تعلقت بواقع مكتبات الأطفال في دولة الكويت، واشتمل على ستة مجالات، هي: المبنى والتسهيلات، والإدارة والموارد البشرية، ومصادر المعلومات، وتنظيم مصادر المعلومات، وخدمات المعلومات، واستخدام التكنولوجيا؛ وأما القسم الثالث، فتكون من (25) فقرة تعلقت بالصعوبات التي تواجه مكتبات الأطفال في دولة الكويت، مع التأكد من صدق الأداة وثباتها. بينت النتائج أن الدرجة الكلية لتقدير العاملين في مكتبات الأطفال في دولة الكويت لواقع هذه المكتبات كانت متوسطة، إذ حاز مجال تنظيم مصادر المعلومات وحده على درجة تقدير مرتفعة، وأن جميع مجالات الدراسة الأخرى قد حازت على درجات تقدير متوسطة، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية لتقديرات العاملين لواقع مكتبات الأطفال في دولة الكويت تعزى لمتغيرات الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وأن الدرجة الكلية لتقدير العاملين على الصعوبات التي تواجه مكتبات الأطفال المقصودة كانت متوسطة، وكان أهمها على التوالي: نظرة المسؤولين عن المكتبات باعتبارها مستودعا للكتب، وقلة الوعي بأهمية مكتبة الطفل في تنمية الشخصية المتكاملة للطفل لدى أولياء الأمور، وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لدرجة إحساس العاملين بالصعوبات التي تواجه مكتبات الأطفال المبحوثة تعزى لمتغيرات الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع مكتبات الأطفال في دولة الكويت والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: الحربي، عادل خالد نايف منشور: (2017) -
واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مكتبات الجامعة الرسمية في الأردن من وجهة نظر المديرين فيها و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عوض، سناء محمد حسن منشور: (2013) -
واقع المكتبات المتخصصة في مدينة عمان والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: خزاعلة، جيانا قاسم سالم منشور: (2017) -
معوقات الإبداع في المكتبات الجامعية الأردنية في إقليم الوسط من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: الضمور، رزان عبدالمهدي ياسين العداسين منشور: (2019) -
واقع المسؤولية المجتمعية للمكتبات العامة في الأردن والتحديات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: اللصاصمة، هدى عبدالحافظ سلامة منشور: (2021)
