| LEADER |
04402nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1875578 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a شهبي، عمر
|g Chahbi, Omar
|e مؤلف
|9 593816
|
| 245 |
|
|
|a الدراسات الثقافية بين ضبابية المفهوم والافتقار إلى مجال بحثي صارم
|
| 246 |
|
|
|a Etudes Culturelles entre L’ambiguïté Conceptuelle et L’absence de Champ de Recherche Rigoureux
|
| 260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتوخى هذا المقال ملامسة إشكالية معرفية ترتبط بالدراسات الثقافية، بوصفها مفهوما مترعا بالضبابية والغموض، وحقلا معرفيا يفتقر لمجال بحثي ذي مناهج دقيقة وحدود واضحة. هذا الحقل المعرفي الذي انبثق في سياق التحولات المتسارعة الفكرية والنظرية، التي شهدها العالم الغربي في النصف الثاني من القرن العشرين، والتي أرخت بظلالها على الميادين النقدية والأدبية والثقافية، التي شهدت تبلور الدراسات الثقافية بوصفها توجها ونشاطا معرفيا ألغى الحدود الفاصلة بين المعارف الإنسانية المختلفة، كما عمل على تقويض المرتكز الأدبي الرسمي وهو النص، والالتفات في المقابل إلى قضايا ومظاهر ثقافية مرتبطة بالحياة اليومية، كان ينظر إليها على أنها موضوعات هامشية لا تندرج ضمن مجالات اهتمام النقد الأدبي. لقد كانت العناية بالمهمش والشعبي والمخبوء في وجدان الشعوب وذاكرتها من البواعث التي دعت إلى صياغة الدراسات الثقافية بما هي توجه نقدي ثقافي جديد يعتمد رؤية شفافة ديمقراطية للثقافة، بعيدا عن تصنيفها إلى رفيعة وشعبية. هذه الرؤية التي تروم اكتشاف التمثيلات والأنساق الثقافية الباطنة، التي تقوم بالدور الفاعل في توجيه الوعي والذائقة والتلقي.
|
| 520 |
|
|
|d Cet article vise à traiter une problématique liée aux études culturelles, qui est un concept plein d'ambiguïté, et une discipline cognitive qui manque d'un champ de recherche avec des méthodes précises et des frontières claires. Ce champ de savoir qui a émergé dans le contexte des mutations intellectuelles et théoriques qui ont eu lieu dans le monde occidental dans la seconde moitié du XXe siècle, et qui ont influencé les champs critiques, littéraires et culturels. Ce qui a contribue à l’apparition des études culturelles en tant que tendance et activité cognitive qui a aboli les frontières entre les différentes connaissances humaines, et qui s’est intéressé aux questions culturelles et les aspects liés à la vie quotidienne, considérés comme des sujets marginaux qui n'entrent pas dans le champ de la critique littéraire. Et cela était un des motifs qui appelaient à la formulation d'études culturelles, en tant que nouvelle tendance culturelle qui adopte une vision transparente et démocratique de la culture, loin d'être classifiée en culture haute et culture populaire. Cette vision vise à découvrir les représentations et les systèmes culturels cachés, qui jouent un rôle actif dans l'orientation de la conscience, du goût et de la réceptivité.
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة
|a النقد الثقافي
|a الدراسات الثقافية
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات الثقافية
|a النقد الثقافي
|a الأنساق الثقافية
|a الأدب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 008
|m ع8
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
| 856 |
|
|
|u 2189-000-008-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132310
|d 1132310
|
