| LEADER |
03616nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1875612 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/amesea.2016.73144
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 248590
|a شمس، ريهام أحمد السباعي
|g Shams, Reham Ahmed Elsebaei
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Extent of Benefiting from the Collage Method with Monotyping for Depressed Children's Treatment
|
| 245 |
|
|
|a مدى الاستفادة من أسلوب الكولاج مع المونوتيب للمساعدة في علاج الأطفال المصابين بالاكتئاب
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 68 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن مدى الاستفادة من أسلوب الكولاج مع المونوتيب للمساعدة في علاج الأطفال المصابين بالاكتئاب. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الاكتئاب، مؤسسات الرعاية الإيوائية للأطفال). اعتمد البحث على منهج دراسة الحالة، والمنهج الوصفي والتحليلي. وبلغ عدد العينة (3) بنات تراوحت أعمارهم ما بين (10-14) سنة، وذلك من إجمالي (15) بنتا تم اختيارهم بالطريقة العمدية، من مؤسسة تربية البنات بالمنصورة. واشتملت أدوات البحث على استمارة بيانات عن الحالة، ومقياس الاكتئاب للصغار (C.D.I)، ومجموعة من الخامات والأدوات المستخدمة في تطبيق التعبيرات الفنية وهي (الورق، القماش، ألوان البيجمنت، أولان الأكريلك، أسطح مستوية من البلاستيك، خيوط، خيش، أزرار، مادة لاصقة، فرش، خرز، مفارش دانيل بلاستيكية)، والتعبيرات الفنية التي نفذها الأطفال بأسلوب الكولاج مع المونوتيب. وتم التطبيق الميداني لأدوات البحث لمدة شهرين بواقع (4) جلسات أسبوعية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها، يتضح من تطبيق مقياس الاكتئاب على البنات (قبلي وبعدي)، وبعد تحليل تعبيراتهم الفنية أن ممارسة البنات (عينة البحث) للأعمال الفنية المنفذة بأسلوب المونوتيب مع الكولاج، كان له أثر واضح على سلوكهم. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة الاهتمام بإقامة ورش لعمل معارض فنية لأعمال الأطفال بالمؤسسات لتحسين حالتهم النفسية ودعم ثقتهم بنفسهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a اضطراب الاكتئاب
|a أسلوب الكولاج
|a التعبيرات الفنية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 068
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 005,006
|m ع5,6
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_73144.html
|u 1585-000-005,006-068.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132350
|d 1132350
|
