المصدر: | مجلة موصليات |
---|---|
الناشر: | جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل |
المؤلف الرئيسي: | السنجري، أحمد ميسر محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmmod, Ahmed Muyaser |
المجلد/العدد: | ع58 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 51 - 52 |
رقم MD: | 1132725 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02558nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1875959 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a السنجري، أحمد ميسر محمود |g Mahmmod, Ahmed Muyaser |e مؤلف |9 121904 | ||
245 | |a الجائحة الكورونية دعوة لإستحضار الروح الموصلية | ||
260 | |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل |c 2020 |g كانون الأول |m 1442 | ||
300 | |a 51 - 52 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الجائحة الكورونية دعوة لاستحضار الروح الموصلية. استعرض المقال تسجيل التاريخ استجابات رائعة لأهل الموصل إزاء التحديات الكبرى التي تعرضوا لها مجسدين معطيات نظرية التحدي والاستجابة للمؤرخ العالمي المعروف أرنولد توينبي. واشتمل على فقرتين، تناولت الفقرة الأولي تأثير التحديات والاستجابات في التاريخ الموصلي في بناء الشخصية الموصلية الجمعية والتي اتسمت بالجدية وأخذ الحيطة والحذر، فأصبح الفرد الموصلي والعائلة الموصلية مضرب المثل في اليقظة والاستعداد لأي طارئ يواجهونه في رحلتهم الحياتية. وأشارت الفقرة الثانية إلى غرس العائلة الموصلية في عقول وقلوب أبنائها مبادئ التكافل الاجتماعي وفوائدها في توحيد وتقوية صفوف المجتمع؛ مما أسهم في تشبع شخصيتهم بالمبادئ الاجتماعية بعيدًا عن النزعات الفردية والمادية الضيقة التي لا تفكر سوي بمصالحها الآنية الضيقة، وتؤدي إلى إضعاف موقف المجتمع ككل في مواجهته للتحديات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a الأوبئة العالمية |a فيروس كورونا (كوفيد-19) |a مدينة الموصل |a العراق | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |e Mosuliyaat |l 058 |m ع58 |o 1179 |s مجلة موصليات |v 000 | ||
856 | |u 1179-000-058-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1132725 |d 1132725 |