ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اختيار القصص المناسبة للأطفال...>الوصف

اختيار القصص المناسبة للأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة

المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: علي، سمر سامح محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Samar Sameh Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 163 - 168
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 1132959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أدب الأطفال | قصص الأطفال | النمو الاجتماعي | النمو اللغوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ناقش المقال اختيار القصص المناسبة للأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة. قصص الأطفال تمثل الجانب الأكبر من كتبهم ويعتمد عليها كُتاب الأطفال في عرض أفكارهم وتحقق للطفل مجموعة من الأهداف منها إكسابه فن الحياة وتنمية خياله ومساعدته على النمو الاجتماعي وإمتاعه وتنمية ثروته اللغوية. وبين أن مرحلة الطفولة المتأخرة تمثل أرض خصبة لتكوين قيم واتجاهات الطفل وتشمل السن من تسعة إلى أثنى عشر عاماً. وذكر أن لمرحلة الطفولة المتأخرة مجموعة من خصائص نمو الطفل بها مبيناً خصائص النمو (الجسمي، العقلي، الاجتماعي، الانفعالي، اللغوي) وعلاقتها باختيار القصص. وتطرق إلى إيضاح العناصر البنائية لقصص الأطفال وتتمثل في العنوان الذي يعكس نمط تفكير المؤلف ومحتوى القصة، البداية التي تمهد لموضوع القصة، الفكرة التي تشكل محور القصة، والأحداث وهو مادة العمل القصصي ولبنته الأساسية، الشخصيات التي تجسد الأفكار الأساسية المتضمنة في الموضوع، الحبكة وهي الأساس الذي يقوم عليه بناء القصة، البيئة الزمكانية حيث يرتبط الحدث بمكان وزمان يحددان الهوية، الخيال، اللغة والتي يجب أن تكون معبرة عن المعنى وتزيده ثراء، الأسلوب وينحصر في بساطة اختيار الكلمات وتركبيها. واختتم المقال بتوضيح أن النهاية هي التي تكشف عن نتيجة الصراع الموجود بالقصة وأن تكون مقنعة ومصحوبة بعنصر من عناصر المفاجأة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2090-827X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.