| LEADER |
03070nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1876440 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 474965
|a الحفناوي، أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقرير مراجعة خطة تطوير إصلاح التعليم
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربية الحديثة
|c 2020
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 82 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا التقرير تم كتابته لكي يعرض على كافة أصحاب المصلحة من غير المتخصصين وفي نفس الوقت بشكل علمي مشروع متكامل لإصلاح التعليم في مصر. شمل الطرح كافة أوجه منظومة التعليم من رياض الأطفال إلى التعلم مدى الحياة مروراً بالتعليم العام والفني والجامعي. وكذلك تم عمل خطة زمنية شاملة التكلفة والتوقيت والعائد لتطوير التعليم العام من رياض الأطفال إلى الثانوي. بعد المقدمة تعاملت الوثيقة في جزئها الأول مع مشروع البنك الدولي والمقدر تكلفته بـ 35.25 مليار جنيه على مدى ٥ سنوات ولخصه ثم قام بتحليله ليظهر إيجابياته وسلبياته. ثم انتقلت الوثيقة إلى طرح مشروع بديل يتغلب على كافة السلبيات وفي نفس الوقت يحقق وفر يصل إلى ٩ مليار جنيه وكذلك ٨ سنوات في التنفيذ. وفي نهاية المقترح يتم عمل مقترح لخطوات تنفيذية لكي تحقق مصر رؤيتها في نقلة نوعية وتتحول لكي تتحول مصر أم الدنيا. ونؤكد أن احتمال نجاح خطة البنك الدولي معدوم وتنفيذها سيكون له انعكاس خطير جدا على البلاد، فالخطة المطروحة من قبل البنك الدولي من المؤكد أن تفشل في تحقيق ما نسعى إليه من تطوير جذري للتعليم بل سيفشل في تحقيق العديد من نتائجه المستهدفة. هذا سيؤدى إلى ضياع هيبة الدولة بل وسقوطها فالأمر يتعلق بمشروع مرتبط من ناحية بالقيادة السياسية ومن ناحية أخرى له صلة يومية مباشرة بعشرات الملايين من أفراد المجتمع المصري سواء أولياء أمور الطلبة أو الطلبة أو العاملين بالتعليم.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a الإصلاح التعليمي
|a تطوير التعليم
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 115
|m س37, ع115
|o 0036
|s التربية المعاصرة
|t Modern Education
|v 037
|
| 856 |
|
|
|u 0036-037-115-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1133201
|d 1133201
|
