| LEADER |
04212nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1876681 |
| 024 |
|
|
|3 10.36024/1248-041-001-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العليمات، فرحان راشد
|g Al-Olimat, Farhan Rashid
|e مؤلف
|9 608337
|
| 245 |
|
|
|a كفاءة التدريب الميداني لطلبة إعلام جامعة اليرموك في المؤسسات الإعلامية:
|b دراسة مسحية
|
| 246 |
|
|
|a Efficiency of Field Training for Media Students of Yarmouk University in Media Institutions:
|b A Survey Study
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
|c 2021
|g مارس / شعبان
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 202
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى كفاءة التدريب الميداني لطلبة كلية إعلام جامعة اليرموك في المؤسسات الإعلامية الأردنية، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد قامت على البحوث الوصفية، وفى إطارها على المنهج (المسحي)، وتم بناء أداة الدراسة الرئيسة (الاستبانة) وتكونت عينة الدراسة من (117) مفردة من طلبة كلية الإعلام في جامعة اليرموك الذين تدربوا ميدانيا في الفصل الصيفي للعام (2020). وخلصت النتائج إلى أن مدى كفاءة التدريب الميداني لطلبة كلية الإعلام -جامعة اليرموك في المؤسسات الإعلامية من وجهة نظر المتدربين، ومدى رضاهم عن آلية إجراء التدريب الميداني، ودور كل من المؤسسات الإعلامية والمتدرب نفسه جاءت جميعها بمستوى متوسط. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى كفاءة التدريب الميداني تعزى لمتغيرات الجنس، والتخصص، والسنة الدراسية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the efficiency of field training for students of Faculty of Media at the Yarmouk University in Jordanian media institutions, to achieve the objectives of the study, it was based on descriptive research, and within its framework on the (survey method) and the main study tool (the questionnaire) was built, the study sample consisted of (117 of the students of the Faculty of Media at Yarmouk University who received field training in the summer semester of the year (2020). The results showed that; the efficiency of field training for students of the Faculty of Media at Yarmouk University in the media institutions from the viewpoint of the trainees, the extent of their satisfaction with the mechanism for conducting field training, and the role of media institutions and the same trainee had ranked the middle level. The results also indicated that there were no statistically significant differences in the efficiency of field training due to the variables of gender, specialization, and academic year.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a التدريب الميداني
|a علوم الإعلام والاتصال
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الميداني
|a طلبة كلية الإعلام
|a جامعة اليرموك
|a المنهج المسحي
|b Field Training
|b Students of the Faculty of Media at Yarmouk University
|b The Survey Method
|
| 700 |
|
|
|a الجوينات، مرسيل عيسى بولص
|g Aljwaniat, Marcelle Issa
|e م. مشارك
|9 602711
|
| 700 |
|
|
|a السرحان، أروى حسن فهد
|g Al Serhan, Arwa Hasan
|e م. مشارك
|9 608340
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education
|f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ
|l 001
|m مج41, ع1
|o 1248
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
|v 041
|x 6549-1680
|
| 856 |
|
|
|u 1248-041-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1133422
|d 1133422
|
