يجب تسجيل الدخول أولا
The Role of School Curricula in Enhancing the Knowledge Economy A Comparative Study Between Finands and Kuwaits Higher Education Curricula in Promoting Knowledge Economy
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Husainan, Fawaz Salem (Author) |
| المجلد/العدد: | ع71, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1133865 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Role of Knowledge Economy in Building Development Plans of the State of Kuwait Education as Case Study
بواسطة: Al-Husainan, Fawaz Salem منشور: (2020) -
Quality of Higher Education and Knowledge Economy: Comparative Study Using PANEL Data
بواسطة: Benounissa, Leila منشور: (2023) -
A comparative Study between the First Generation Curricula and the Second Generation: Curricula in the Arabic Language Book for the Fifth Year as a Model
بواسطة: Bouzidi, Zohra منشور: (2024) -
School Curricula between Modernity and Postmodernity at Primary Schools: A Study of Concepts and Perceptions
بواسطة: Temrsit, Fadoua منشور: (2023) -
The Role of Civil Society Organizations in Evaluating and Estimation Educational and Training Curricula as a Mean of Promoting Human Rights
بواسطة: Djamel, Doubbi Bounoua منشور: (2021)
