الغرابية، هاء مروح، و الصمادي، جميل محمود. (2016). فاعلية أسلوبي الضبط الذاتي والتعزيز التفاضلي في تحسين الانتباه وخفض النشاط الزائد لدى الطلبة ذوي اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1134000