تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دوافع استخدام طلبة الجامعات ال...>الوصف

دوافع استخدام طلبة الجامعات السعودية لوسائل الإعلام الرقمي وإشباعاتها: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Motives for Saudi University Students' Use of Digital Media and its Gratification: A Survey Study
المصدر: مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
الناشر: الجمعية المصرية للعلاقات العامة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، أحمد محمد جمعان آل قران (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zahrani, Ahmed Mohammed Jamaan Al-Qurran
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 289 - 348
ISSN: 2314-8721
رقم MD: 1134264
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعة | وسائل الإعلام الرقمي | مواقع التواصل الاجتماعي | الدوافع | نظرية الاستخدامات والإشباعات | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الرقمي | الدوافع | الاستخدامات والاشباعات | Digital Media | Motives | Uses and Gratification
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
المستخلص: يعد الإعلام الرقمي من أهم وسائل الإعلام التي يستخدمها طلبة الجامعة في حياتهم اليومية سواء في مجال الدراسة، أو في عملية التواصل مع الآخرين ومعرفة الأخبار والأحداث واستقاء المعلومات؛ لكونه سهل الاستخدام وفي متناول الجميع بأقل تكلفة، وقد سعت هذه الدراسة إلى معرفة دوافع استخدام طلبة الجامعات السعودية لوسائل الإعلام الرقمي والإشباعات المتحققة منها، حيث توصلت إلى عدد من النتائج، ومن أبرزها أن الصحافة الورقية لم تكن من ضمن اهتمامات واستخدامات طلبة الجامعة، حيث جاءت في المرتبة الأخير بنسبة قليلة مقدارها (8.5%)، وهي نتيجة تدل على فقد الصحافة الورقية لأهم شريحة من قرائها وهي شريحة طلبة الجامعات، وقد احتل الفيس بوك المرتبة الأخيرة في تفضيلاتهم لوسائل الإعلام الرقمي عكس الدراسات السابقة في بعض الدول العربية التي توصلت إلى أن طلبة الجامعات يفضلون الفيس بوك أكثر من غيره من وسائل التواصل الاجتماعي. وتوصلت إلى أن وسائل الإعلام الرقمي تلبي احتياجاتهم، وأن أهم الإشباعات المتحققة لهم أنها جعلتهم أكثر ثقافة وبنسبة 81% من أفراد العينة، وأنها عرفتهم بأحداث وقضايا متنوعة، وأتاحت لهم اكتساب مهارات جديدة تفيدهم في دراستهم ، وتمثلت أبرز إيجابياتها في سهولة الحصول على المعلومات وبنسبة كبيرة بلغت 84.4%، وأرى ما بنسبته 82.6% أن أبرز سلبياتها تتمثل في نشر الشائعات، ونشر الأفكار المتطرفة والمعلومات الوهمية، وتتسبب في إهدار الوقت ونشر العنصرية وتؤدي إلى الكسل، وكشفت الدراسة إلى أن ما نسبته 85.4% من أفراد العينة يستخدمونها للتواصل مع الزملاء والأصدقاء في الداخل والخارج، كما توصلت إلى وجود عالقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة استخدام طلبة الجامعة لوسائل الإعلام الرقمي وبين تويتر والواتس آب وسناب شات والمدونات؛ ووجود عالقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دوافع استخدام طلبة الجامعة لوسائل الإعلام الرقمي والإشباعات المتحققة منها، وعدم وجود عالقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام طلبة الجامعة لوسائل الإعلام الرقمي وبين التخصصات العلمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الدوافع الطقوسية الاستخدام وسائل الإعلام الرقمي والتخصصات العلمية، وفيما يتعلق بالإشباعات كشفت الدراسة عدم وجود عالقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام طلبة الجامعة لوسائل الإعلام الرقمي وبين نوع المبحوثين. تنتمي هذه الدراسة إلى البحوث الوصفية المسحية التي تهتم بالظواهر ووصفها وتحليلها، وتقديم صورة موضوعية وعلمية عن الظاهرة، حيث تعتمد على دراسة الجمهور في محاولة للوصول إلى نتائج.

The digital media is one of the most important means of information that university students use in their daily lives, whether in the field of study or in the process of communicating with others, knowing news, events and obtaining information, as it is easy to use and accessible to all at the lowest cost. This study sought to know the motives for the use of the Saudi universities’ students of the digital media and the repletion that have been achieved, where I reached a number of results, among the most prominent among them is that the paper journalism did not have a presence in the opinion of the study sample and was not among the uses of university students, where the result (8.5%). This result indicates the loss of the paper journalism to the most important segment of its readers is the universities’ students. The Facebook ranked last in their preferences in the digital media, it is the opposite in previous studies in some Arab countries that have found that college students prefer Facebook more than other social media. I concluded that the digital media meets their needs and that the most important repletion achieved for them is that they made them more educated and with 81% of the sample population, and that it introduced them to various events and issues, and allowed them to acquire new skills that would benefit them in their studies. The most positive advantages were the ease of obtaining information, with a large percentage of 84.4%, and 82.6% felt that its most significant disadvantage is spreading rumors, spreading extremist ideas and imaginary information, and wasting time and spreading racism and leads to laziness. This study found a correlation statistically significant between the intensity of universities’ students use of the digital media and between Twitter, WhatsApp, Snap Chat and Blogs; And the presence of a statistically significant correlation between the motivations of universities’ students using the digital media and the repletion obtained from them, also the absence of a statistically significant correlation between the universities’ students use of the digital media and scientific disciplines, and the presence of statistically significant differences between the ritual motives for the use of the digital media and scientific disciplines, regarding the repletion, the study revealed the absence of a correlation of statistically significant between universities’ students use of the digital media and the type of respondents.
ISSN: 2314-8721

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.