ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تخطيط التعليم الابتدائي في محا...>الوصف

تخطيط التعليم الابتدائي في محافظة القاهرة من منظور جغرافي

العنوان المترجم: The Planning of Primary Education in Cairo Governorate from A Geographical Perspective
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العبد، أشرف زكريا (مؤلف)
المجلد/العدد: ج117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 2101 - 2135
DOI: 10.21608/SJAM.2019.126354
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1135021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الجغرافيا البشرية | التحليل الجغرافي | التعليم الإبتدائي | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تخطيط التعليم الابتدائي في محافظة القاهرة من منظور جغرافي. اعتمد البحث على المنهج التحليلي. وتناول البحث ثلاثة مباحث، عرض الأول الأبعاد الجغرافية للسكان والتعليم، واشتمل على التوزيع الجغرافي للسكان، والتوزيع الجغرافي للسكان في سن التعليم الابتدائي، والتوزيع الجغرافي للطلاب والمعلمين والمدارس والفصول. واستعرض الثاني التحليل المكاني لمؤشرات كفاءة الخدمة التعليمية، وفيه التوزيع الجغرافي لمؤشرات كفاءة الخدمة التعليمية، والتباين المكاني لمعدلات الاستيعاب الإجمالية، والفائض والعجز في أعداد المدارس والفصول والمعلمين. وكشف الثالث مستقبل السكان والاحتياجات التعليمية، وتضمن مستقبل السكان، ومستقبل السكان في سن التعليم الابتدائي، ومستقبل طلاب التعليم الابتدائي، والمطلوب توفيره من المدارس للتعليم الابتدائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ارتكاز (44) % من سكان القاهرة في ثمانية أقسام موزعة على ثلاثة اتجاهات هم الشمال والجنوب والشرق، ويرتكز السكان في سن التعليم الابتدائي بنسبة (43.1) من جملة السكان من (6-11) عام موزعة على ثلاثة اتجاهات هم الشمال والجنوب والشرق. وأوصى البحث بضرورة الأخذ بعين الاعتبار أن التعليم الابتدائي في محافظة القاهرة يحتاج إلى توفير (722) مدرسة وتوفير (13) ألف فصل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.