إدراك الانفعالات الوجهية والذكاء الانفعالي: دراسة مقارنة بين المراهقين ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط المفرط والعاديين
| العنوان المترجم: |
Perception of Facial Emotions and Emotional Intelligence: A Comparative Study Between Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and The Normal ones |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عمارة، نرمين حمدي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج116 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 2357 - 2378 |
| DOI: |
10.21608/SJAM.2019.146491 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1135112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تقدير الفروق بين المراهقين ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط المفرط والمراهقين العاديين في التعرف على الانفعالات الوجهية، وإدراك الانفعالات الوجهية، وتقدير الفروق بينهم في الذكاء الانفعالي، ومعرفة ما إذا كان هناك علاقة ارتباطية بين التعرف على الانفعالات الوجهية وإدراك الانفعالات الوجهية والذكاء الانفعالي، وذلك على عينة من المراهقين المصابين باضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط المفرط وعينة من العاديين. تكونت الدراسة الأولى من 20 مراهقاً من ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط المفرط و20 مراهقاً سوياً، بعمر يتراوح من 12 إلى 18 سنة، أجريت عليهم مهمة التعرف على الانفعالات الوجهية ومهمة إدراك الانفعالات الوجهية، أما الدراسة الثانية: تكونت من 20 مراهقاً ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط المفرط و20 مراهقاً سوياً بعمر يتراوح من 12 إلى 18 سنة، وأجرى عليهم اختبار الذكاء الانفعالي. قد تبين وجود فروق جوهرية بين المراهقين ذوي اضطراب قصور الانتباه والنشاط الحركي المفرط والمراهقين العاديين في التعرف على التعبيرات الوجهية الانفعالية وإدراكها، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الأسوياء والمراهقين ذوو اضطراب قصور الانتباه والنشاط الحركي المفرط في اختبار الذكاء الانفعالي، كما توصلت نتائج الدراسة الحالية إلى وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الانفعالي وكل من إدراك/ التعرف على الانفعالات الوجهية. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-2956 |
عناصر مشابهة
-
الفروق الفردية في الألكسيثميا ومعالجة الانفعالات الوجهية
بواسطة: عمارة، نرمين حمدي أحمد منشور: (2022) -
كفاءة إدراك التعبيرات الوجهية الإيجابية والسلبية وعلاقتها بالذكاء لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وذوي اضطراب طيف التوحد مقارنة بالعاديين
بواسطة: عبدالعزيز، حماد أحمد منشور: (2024) -
تأثير برنامج العاب تعاونية على اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والإدراك الحركي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالحكيم، غادة جلال منشور: (2006) -
اضطرابات إدراك التعبيرات الوجهية وعلاقتها بعمه المشاعر لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: عبدالعزيز، حماد أحمد منشور: (2023) -
الفروق فى الألكسيثيميا والعدوان لدى عينة من المراهقين
بواسطة: الفقي، آمال إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2019)
