ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظم التعليم في بلاد المغرب: أصولها وتأثيراتها الأندلسية

العنوان المترجم: Education Systems in The Maghreb: Their Andalusian Origins and Influences
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: نوح، فوزية محمد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ج116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1883 - 1906
DOI: 10.21608/SJAM.2019.148010
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1135275
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "رصد البحث نظم التعليم في بلاد المغرب أصولها وتأثيراتها الأندلسية. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمة إلى مبحثين، الأول أصول نظم التعليم في بلاد المغرب، الأول نظم التعليم في بلاد المغرب بين الرحلة العلمية والمدرسة النظامية، حال التعليم في بلاد المغرب، كانت الكتاتيب والزوايا والمساجد من أهم المؤسسات التي اضطلعت بدور التعليم في العصر الوسيط، وتعليم الفتيان في مراحله الأولى يتم في الزوايا والمساجد والكتاتيب. وتناول الثاني المؤسسات والأماكن التعليمية، الكتاب، المسجد، المدارس. وأشار المبحث الثاني إلى نظم اهتمام حكام المغرب والأندلس ببناء المدارس، بناء المدارس في الاندلس، بناء المدرس في بلاد المغرب، مهنة المعلم في بلاد المغرب، الثالث دور الآباء التعليمي وعلاقتهم بالمعلم، الرابع ظاهرة خميس الطالب. وبين الخامس الألقاب العلمية في بلاد المغرب والأندلس، الإمام الشيخ، المدرس، العالم والعلامة، الأستاذ، المعلمون والمؤدبون. وعرض بعض من أشهر المعلمين في دولة المغرب، والسادس بين طرق التعليم في الكتاتيب والمساجد والمدارس، السماع، طريقة الحفظ والاستظهار، القراءة والإقراء، ظاهرة تزويق الألواح. وأشار إلى أجور المعلمين والمدرسين في الكتاتيب، الإجازات العلمية، السابع الحياة المدرسية في بلاد المغرب أصولها وتأثيراتها الأندلسية. وأهتم الثامن بـ المشاريع الإصلاحية لنظام التعليم في بلاد المغرب، القانون التربوي لأبي بكر بن العربي المعافري، المشروع التربوي لابن خلدون. واختتم البحث بالإشارة إلى الخلاصة، أن العلم يتقدم بتقدم المجتمع ويتخلف بتخلفه مما يكسب البحث التاريخي مكانته، ويدلل على راهنية بعض قضاياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2090-2956