ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأساليب التربوية المستنبطة من...>الوصف

الأساليب التربوية المستنبطة من الخطاب النبوي للطفل المسلم

العنوان بلغة أخرى: The Educational Methods Deducted from the Prophetic Discourse to the Muslim Child
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد ضياء الدين خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mohammed Dhia Udin Khaleel
المجلد/العدد: ع221
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 183 - 206
DOI: 10.36473/ujhss.v221i1.431
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1135419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | السنة النبوية | التنشئة الاجتماعية | تربية الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أمدت السنة النبوية الشريفة التربية الإسلامية بمبادئ عظيمة، ووسائل متعددة، آخذة بعين الاعتبار بناء شخصية الطفل، ووقايته من المخاطر وحمايته، بل وزادت عليها طرقا علاجية للتغلب على أوجه القصور فيها، وذلك بما روي عن النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) من أقوال وأفعال وسلوكيات. فقد سما الخطاب التربوي النبوي في كل حالاته وتميز في كل جوانبه، وكان لخطابه وتوجيهه المباشر لأطفال الصحابة رضوان الله عليهم أبلغ الأثر في تنشئتهم وصياغة شخصياتهم التي تأهلت بحق لأن تكون من خير القرون، لأجل ذلك اخترنا هذه الدراسة، لنتناول فيها الأساليب التربوية التي استخدمها الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) في خطابه مع الأطفال، وقد اقتضت البحث أن يكون في مقدمة وثلاثة مباحث رئيسة، هي: المبحث الأول: وقد جاء بعنوان: ((التربية الإسلامية)) مفاهيم ودلالات، وقد تناولنا في هذا المبحث بيان معنى التربية في اللغة والاصطلاح، وأهمية التربية الإسلامية، والعوامل المؤثرة فيها. والمبحث الثاني: فقد جاء بعنوان ((مفهوم الطفولة)) وقد تناولنا في هذا المبحث بيان معنى الطفولة في اللغة والاصطلاح، وأهمية الطفولة، واهتمام التربية الإسلامية بالطفولة. والمبحث الثالث: فقد جاء بعنوان: ((الأساليب التربوية التي تضمنها الخطاب النبوي))، وقد تناولنا في هذا المبحث أبرز الأساليب التربوية التي تضمنها الخطاب النبوي، من أساليب فكرية، ونفسية، ولغوية.

The holy prophetic sunna has provided the Islamic education with great principals and many sources taking into consideration the building of child personality, and preventing risks and preventing him. Not only that but it also provided remedy methods to overcome the defencieneis. In what the prophet (Peace be upon him and his lineage) has narrated of sayings and behaviors, the prophetic education discourse has been sublime in all its cases and the addressing of the children of companions. This had the impact in their upbringing and the formation for their personality. For that, the study tackles the educational methods which the prophet (PBUH) has used in his address of children. The research has required to be divided an introduction and three inquiries as follows: First inquiry: is entitled (Islamic education concept and Indication) in which we tackled the meaning in language and reform, the importance of education, and he factors affecting. Chapter Two: is entitled (the concept of childhood) which tackles the meaning of language and reform and the importance of childhood and the care of Islamic education in Childhood. The third inquiry is entitled (the educational style which included in the Educational method) in which we tackled we tackled in this research about the prophetic discourse the intellectual, physiological and linguistic styles.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.