المكتبة و المنهج المدرسي
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | العاقب، عمران (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 192 - 195 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 113543 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
200
| ISSN: |
1858-6082 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المكتبة في المدرسة الثانوية العامة : ضرورتها ، أهدافها ، وظائفها
بواسطة: عبدالشافي، حسن محمد منشور: (1984) -
نماذج المنهج : مسارات للبناء والتطوير
بواسطة: اللقاني، أحمد حسين منشور: (1990) -
الخصائص السبع لمربي الروضة
بواسطة: ميلز، جيل منشور: (2000) -
كيف نفعل دور المكتبة المدرسية
بواسطة: آل حمادة، حسن منشور: (2002) -
التجربة الأردنية في تطوير المكتبات المدرسية : مشروع مراكز المعرفة Knowledge Center انموذجا
بواسطة: أبو جمعة، عبدالمجيد منشور: (2011)
