×
دليل المستخدم
الشمري، سلمان جودة مناع. (2018). تأثير أسلوبين إرشاديين التفهم الواعي والمراقبة الذاتية في تخفيض الأفكار التلقائية السلبية لدى طلاب الجامعة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية، ع225 ، 503 - 530. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1135516
الشمري، سلمان جودة مناع. "تأثير أسلوبين إرشاديين التفهم الواعي والمراقبة الذاتية في تخفيض الأفكار التلقائية السلبية لدى طلاب الجامعة." مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية ع225 (2018): 503 - 530. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1135516