تطوير معايير إدارية لقيادة مدرسة المستقبل في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Administrative Standards for Future School Leadership in K.S.A. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، مندوب حباس براهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاح، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1136261 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير معايير إدارية لقيادة مدرسة المستقبل في المملكة العربية السعودية. واستخدم الباحث المنهج المسحي التحليلي التطويري، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الحكومية في منطقة حائل المملكة العربية السعودية، إذ تم اختيار عينة عشوائية منه بلغت (198) مديرا و(129) مديرة في منطقة حائل التعليمية، وتم تطبيق أداة الدراسة (الاستبانة) على عينة الدراسة في الفصل الدراسي الثاني 2015-2016. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لدرجة توافر المعايير الإدارية لمدرسة المستقبل في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس جاءت بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات مديري المدارس لدرجة توافر المعايير الإدارية في المملكة العربية السعودية وفقا لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة)، ووجود فروق على مستوى مجال (التنمية المهنية للمعلمين) ولصالح ذوي الخبرة (أكثر من 10 سنوات). وفي ضوء النتائج السابقة توصل الباحث إلى تطوير معايير إدارية لقيادة مدرسة المستقبل في المملكة العربية السعودية. وقد أوصى بتطبيق المعايير الإدارية المقترحة لقيادة مدرسة المستقبل في المملكة العربية السعودية ومتابعة تنفيذ المعايير الإدارية المناسبة والعمل على تطويرها في ضوء المستجدات التربوية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الشفافية الإدارية وعلاقتها بالثقة التنظيمية للمعلمات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القحطاني، سماهر بنت دليم عبدالله منشور: (2023) -
دور تطبيقات نظم الجدارة في تطوير أداء مؤسسات التعليم العام بالمملكة العربية السعودية: رؤية استشرافية
بواسطة: الشهري، نورة زايد عبدالرحمن منشور: (2021) -
تصورات القادة التربويين في منطقة حائل للتطوير الإداري من وجهة نظرهم
بواسطة: الرشيدي، مندوب حباس براهيم منشور: (2010) -
تطوير الإدارة المدرسية بالمملكة العربية السعودية في إطار مفهوم الجودة الشاملة
بواسطة: الراشد، أحمد عبدالعزيز منشور: (2006) -
المتطلبات التربوية لمواجهة تحديات منظومة التعليم الجامعي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.
بواسطة: السلمي، فراج سعود صميل منشور: (2023)
