دور التخطيط الإستراتيجي في تطوير مؤسسات التعليم العالي في الجمهورية العربية السورية و معوقات تطبيقه ، جامعة تشرين أنموذجا
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | شرف، سمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharaf, Samir |
| مؤلفين آخرين: | عامر، وليد (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 32, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 69 - 93 |
| رقم MD: | 113629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
| LEADER | 04369nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0486325 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a شرف، سمير |g Sharaf, Samir |e مؤلف |9 246356 | ||
| 245 | |a دور التخطيط الإستراتيجي في تطوير مؤسسات التعليم العالي في الجمهورية العربية السورية و معوقات تطبيقه ، جامعة تشرين أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2010 | ||
| 300 | |a 69 - 93 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على ماهية التخطيط الاستراتيجي، وأهميته في تطوير التعليم العالي ومعوقات تطبيقه في جامعة تشرين من وجهة نظر العاملين الإداريين والعلميين فيها، والتعرف إلى الفروق في آراء عينة البحث في معوقات التخطيط الاستراتيجي في الجامعة تبعاً للمتغيرات (المؤهل العلمي، المرتبة العلمية، الخبرة). \ اشتملت عينة البحث على (80) عاملاً إدارياً وعلمياً للعام 2009-2010. ولتحقيق هذا البحث صممت استبانة احتوت على (60) عبارة ووزعت إلى خمسة مجالات تتضمن المعوقات المتعلقة بـ (طبيعة التخطيط الاستراتيجي، إدارة الجامعة، الجامعة والعاملين فيها، الإدارة التعليمية العليا، البيئة المحيطة والمجتمع المحلي. \ أظهرت النتائج أن (%21.47) من أفراد العينة وافقوا على وجود المعوقات المذكورة في الاستبانة بدرجة مرتفعة جداً، و (32.93%) بدرجة مرتفعة، مقابل (26.18%) بدرجة متوسطة، في حين أن (14.56%) وافقوا على هذه المعوقات بدرجة منخفضة، و (5%) بدرجة منخفضة جداً. كما وجدت فروق دالة تبعاً للمؤهل العلمي، والمرتبة العلمية، وعدم وجود فروق دالة مرتفعة تبعاً لمتغير الخبرة. |b This research aims to explore the nature of strategic planning, its importance in developing higher education and the obstacles of its application at Tishreen University from the viewpoint of administrative and academic staff. It also aims to identify the differences in the beliefs of the research sample's population opinions about the impediments of strategic planning at university according to the variables (Education, qualification, Degree, and experience). The sample included 80 administrative staff members in the academic year 2009/2010. \ To achieve the object of the research, a questionnaire has included (60) items, distributed to five areas for barriers related with (nature of strategic planning, university administration, university and workers, the top teaching administration, surrounding environment and local community). \ The final results showed that (21.47%) of the examined sample approved of barriers with very high degree, and (%32.93) with high degree, and (%26.18) found that they agreeing with middle degree, also (5%) with little degree, and (%14.56) with very little degree. In fact, there are differences between qualification and education, but there are no high differences according to the years of experience. | ||
| 555 | |a 771310 | ||
| 653 | |a التخطيط الإستراتيجي |a المؤسسات التعليمية |a التعليم العالي |a سوريا |a جامعة تشرين |a التطوير التربوي |a السياسة التعليمية |a إتجاهات العاملين |a الفروق الفردية |a علم النفس الإداري |a تقويم الأداء |a المعوقات | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 004 |e Tishreen University Journal for Studies and Scientific Research (Economical Science Series) |l 004 |m مج 32, ع 4 |o 0528 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |v 032 | ||
| 700 | |a عامر، وليد |g Amer, Walid |e م. مشارك |e م. مشارك |9 257426 | ||
| 856 | |u 0528-032-004-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 113629 |d 113629 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع الموازنات التخطيطية في جامعة تشرين من وجهة نظر العاملين القائمين على إعدادها وتنفيذها
بواسطة: شرف، سمير منشور: (2012) -
دور التخطيط الاستراتيجي في تقييم أداء العاملين بمؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
بواسطة: عبدالرحيم، عوضية عثمان منشور: (2019) -
معوقات تطبيق التعليم عن بعد واستراتيجيات التقويم البديل بالتعليم الجامعي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب كلية التربية النوعية جامعة / الزقازيق
بواسطة: علي، رندا السيد أحمد منشور: (2020) -
دور تخطيط وتنظيم الوقت في تحسين أداء العاملين: دراسة ميدانية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة تشرين
بواسطة: غدير، باسم غدير منشور: (2020) -
إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي: الجامعة العالمية الإسلامية ماليزيا "iIIUM" أنموذجا
بواسطة: عبدالقادر، محرز منشور: (2019)
