العنوان المترجم: |
The Role of Religious Institutions in Renewing Religious Discourse to Combat Extremism: Sharia Faculties in Jordanian Universities as A Model |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | المعايطة، قيس سالم مجلي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maitah, Qais Salm |
مؤلفين آخرين: | الطراونة، عقاب ذياب ياسين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ج122 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 3 - 22 |
DOI: |
10.21608/SJAM.2020.159339 |
ISSN: |
2090-2956 |
رقم MD: | 1136344 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
في هذا البحث محاولة لإثبات أن للمؤسسات الدينية، لها دور كبير في تنشئة الشباب وتوعيتهم وفقا لمبادئ الدين الإسلامي السمح، وتثقيفهم ليعلموا خطورة التطرف وآثاره التدميرية، وأن كليات الشريعة هي من تستطيع إيجاد خطاب ديني يتوأم مع روح العصر دون المساس بالثوابت والمقدسات، هذا الخطاب العصري والمتوافق مع الشريعة الإسلامية ينبغي أن يواجه خطاب الكراهية والإقصاء وعدم قبول الأخر، وفي هذا البحث أثبات الدور المهم للمؤسسات الدينية لا سيما في المملكة الأردنية في إيجاد هذا النوع من الخطاب. ومن أهم النتائج التي يسعى الباحث للوصول إليها في هذه الورقة العلمية، أن من أخطر وأهم أسباب التطرف هو الخطاب الديني المتطرف القائم على ضعف التعليم الشرعي والخلل في منهج التلقي، وأن ما تقدمه كليات الشريعة من خلال مختلف مساقاتها ما هو إلا ترسيخ لمبادئ الإسلام وقيمه النبيلة القائمة على الوسطية والتسامح والتآخي وقبول الأخر ورفض كل أشكال التطرف والإقصاء والتهميش. In this research, an attempt is made to prove that religious institutions have a major role in raising and educating young people in accordance with the principles of the tolerant Islamic religion, and educating them to know the danger of extremism and its destructive effects and that Sharia colleges are the ones who can create a religious discourse that matches the spirit of the age without compromising the fixed laws and sanctities. , This modern discourse, compatible with Islamic Sharia, should confront hate speech, exclusion, and non-acceptance of the other. And in this research, we prove the important role of religious institutions, especially in the Kingdom of Jordan, in creating this kind of discourse. Among the most important results that the researcher seeks to reach in this academic paper is that one the most dangerous and most important causes of extremism is the extremist religious discourse based on weak Sharia education and a defect in the curriculum of receiving and that what Sharia colleges offer through their various courses is nothing but a consolidation of the principles of Islam and its noble values based on moderation, tolerance, brotherhood and acceptance of the other and rejecting all forms of extremism, exclusion, and marginalization. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc. |
---|---|
ISSN: |
2090-2956 |