×
دليل المستخدم
العوفي، إبراهيم بن عوض الله رجاء. (2020). فاعلية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الكتابة الهجائية لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية، ع25 ، 97 - 146. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1136614
العوفي، إبراهيم بن عوض الله رجاء. "فاعلية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الكتابة الهجائية لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية." مجلة العلوم التربوية ع25 (2020): 97 - 146. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1136614