| LEADER |
05497nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0486429 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-025-100-010
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a الحميدى، حسن عبدالله
|g Alhumaidi, Hasan Abdullah
|e مؤلف
|9 99400
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مشكلات الشباب الكويتي بالمرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2011
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 45
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a من خلال رؤية الباحث لطبيعة المشكلة قيد الدراسة، ومن خلال التساؤلات التي أثارتها الدراسة فإن الدراسة الحالية تهدف إلى: \ 1-\ التعرف على مشكلات الشباب الكويتي بالمرحلة الثانوية. \ 2-\ الوقوف على ترتيب مشكلات الشباب الكويتي بالمرحلة الثانوية حسب الجنس والمنطقة السكنية. \ وللتحقق من الأهداف قامت الدراسة ببناء قائمة مشكلات الشباب الكويتي بالمرحلة الثانوية، ومرت عملية بناء القائمة بخطوات متعددة انتهت بقائمة مكونه من (٣٩) عبارة كما جرى التحقق من الصدق البنائي للقائمة بإجراء التحليل ألعاملي لمعاملات الارتباط بين عبارات القائمة وظهرت (٤) عوامل. \ وتم تطبيق قائمة المشكلات على عينة قوامها (574) طالبا وطالبة منهم (٢٨١) طالبا و(293) طالبة، تراوحت أعمارهم من ١٦- ١٨ سنة، وروعي بالعينة إنها ممثلة لجميع المناطق التعليمية الست بدولة الكويت بواقع: ثانوية بنين، وثانوية بنات، في كل منطقة تعليمية، وقد أظهرت الدراسة النتائج التالية: \ -\ إن الشباب الكويتي بالمرحلة الثانوية تترتب لديهم المشكلات وفق التسلسل: المشكلات الدراسية ثم مشكلات بشأن قلق المستقبل تليها المشكلات الشخصية وأخيرا المشكلات الاجتماعية. \ \ -\ إن الشابات الكويتيات الإناث بالمرحلة الثانوية تترتب لديهن المشكلات وفق التسلسل: المشكلات الدراسية تليها، مشكلات بشأن قلق المستقبل، ثم المشكلات الشخصية، وأخيرا المشكلات الاجتماعية. \ -\ إن مشكلات الشباب الكويتي تتوزع على المحافظات السكنية وفق التسلسل: محافظة الجهراء بأعلى نسبة، ثم الأحمدي، والفروانية، تليهم محافظة حولي، وأخيرا محافظة العاصمة بأدنى نسبة. \
|b Through the vision of the researcher to the nature of the problem under study and through the questions raised. The present study aims to: \ 1-\ Identify the problems of young Kuwaiti secondary school students. \ 2-\ Standi on the order of the problems of young Kuwaiti secondary school students by sex and residential area. To investigate the aims, the study built a list of problems of young Kuwaiti secondary school students, and went through the process of building a multi-ended list of (39) problems is also verified from the truth formative of the list for analysis Group for the correlation coefficients between the words list and (4) factors appeared. \ The list of problems was applied on a sample of (574) students of whom (281) males and (293) female students, aging age from 16-18 years, and take into account that the sample is representative for all six school districts of the State of Kuwait for both high school boys and high school girls in each educational zone. The study showed the following results: - The young Kuwaiti secondary school students have had problems in accordance with this sequence: school problems, and concern about the future, followed by personal problems and finally social problems. \ -\ The young Kuwaiti high school male students have had problems in accordance with this sequence: concern about future problems, then school, followed by personal problems and finally social problems. \ -\ The young Kuwaiti famete secondary school students have had problems in accordance with this sequence: school problems, followed by concern about the future, then personal problems and finally social problems. \ -\ The problems of Kuwaiti youth according to ther residential distributive are according to this sequence: A1 Jahra and the highest percentage Ahmadi, Farwaniya district follows around and finally maintain minimum capital ratio. \
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الاجتماعية
|a الكويت
|a التعليم الثانوي
|a الشباب
|a المشاكل الاجتماعية
|a السياسة التربوية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a طالبات المدارس الثانوية
|a الامراض النفسية
|a القلق
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 100
|m مج 25, ع 100
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 025
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-025-100-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 113676
|d 113676
|
