آليات تحقيق الأمان الاجتماعي للمعاقين سمعياً
| العنوان بلغة أخرى: |
Mechanisms for Achieving Social Security for the Hearing Impaired |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | فهمي، منال عبدالستار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abouelhaded, Fatma Aly |
| مؤلفين آخرين: | أبو الحديد، فاطمة علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 12 - 38 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 1136857 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأمان الاجتماعي | ذوو الاحتياجات الخاصة | المعاقين سمعيا | Social Security | People with Special Needs | Hearing Impaired
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04914nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1879887 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a فهمي، منال عبدالستار |g Abouelhaded, Fatma Aly |e مؤلف |9 291314 | ||
| 245 | |a آليات تحقيق الأمان الاجتماعي للمعاقين سمعياً | ||
| 246 | |a Mechanisms for Achieving Social Security for the Hearing Impaired | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2021 | ||
| 300 | |a 12 - 38 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تستهدف الدراسة الوقوف على واقع الأمان الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة من خلال تحديد واقع المكانة الاجتماعية لذوي الإعاقة السمعية وتحديد واقع توفر فرص والاستقرار الاجتماعي وذلك في محاولة التوصل إلى مجموعة من الآليات التي يمكن ان تساهم في تحقيق الأمان الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامة وذوي الإعاقة السمعية بصفة خاصة، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية باتباع منهج المسح الاجتماعي الشامل لذوي الإعاقة السمعية بمدارس الأمل للصم والبكم للفتيات بمدينة الدمام والبالغ عددهن (35) مفردة وتم جمع بيانات الدراسة الميدانية عن طريق المقابلة (الاستبار) مع الاستعانة بخبراء في لغة الإشارة لسهولة التواصل مع ذوي الإعاقة السمعية، وتطبيق دليل المقابلة المفتوحة مع الخبراء في مجال رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة والبالغ عددهم (5) من الخبراء الأكاديميين والميدانيين، وقد أكدت الدراسة على بيان أهمية تحقيق الأمان الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة وأهمية الدمج الاجتماعي حيث أوضحت أن مستوى مؤشر "الاعتماد على الذات" الاندماج المجتمعي للمعاقين سمعيا متوسط، بينما كان مستوى مؤشر "المكانة الاجتماعية" ومؤشر "توفر الفرص الوظيفية للمعاقين سمعيا" ضعيف، وقدمت الدراسة بعض الآليات التي يمكن بها تعزيز الأمان الاجتماعي للمعاقين سمعيا. | ||
| 520 | |b The study aims at identifying the reality of social security for people with special needs by determining the status of social status of people with hearing disabilities and determining in an attempt to reach a set of mechanisms that can contribute to achieving social security for people with special needs In general and persons with hearing disabilities in particular. This study belongs to the descriptive studies using the Comprehensive Social Survey for People with Hearing Disabilities in Al-Amal School for the Deaf and Mute of Girls in Dammam (35). The data of the field study were collected through the interview with the use of experts in sign language for easy communication with people with hearing disabilities , And the implementation of the open interview guide with experts in the field of caring for people with special needs of (5) academic and field experts. The study emphasized the importance of achieving social security for people with special needs and the importance of social integration. It pointed out that the level of "self-reliance" index, the social integration of the hearing impaired is average, while the level of "social status" and "employment opportunities for the hearing impaired" Study some of the mechanisms by which the social security of the hearing impaired can be enhanced. | ||
| 653 | |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة السمعية |a المكانة الاجتماعية |a الأمان الاجتماعي |a مدينة الدمام |a السعودية | ||
| 692 | |a الأمان الاجتماعي |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a المعاقين سمعيا |b Social Security |b People with Special Needs |b Hearing Impaired | ||
| 700 | |a أبو الحديد، فاطمة علي |g Abulhadid, Fatma Ali |e م. مشارك |9 58624 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج10, ع2 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 010 |x 2253-010X | ||
| 856 | |u 1839-010-002-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1136857 |d 1136857 | ||
عناصر مشابهة
-
التعليم المستمر للمعاقين سمعيا الصم البكم: مقال مراجعة
بواسطة: مناتي، شيرين لعيبي منشور: (2024) -
الممارسة المهنية لطريقة تنظيم المجتمع وتحسين نوعية الحياة للمعاقين سمعيا: دراسة مطبقة على العاملين بجمعيات وإدارة التأهيل الاجتماعي بمدينة قنا
بواسطة: علام، محمد تركى موسى منشور: (2020) -
الاندماج الاجتماعي للمعاقين سمعيا والتنمية المستدامة: رؤية قطاع من طلبة الجامعات الخليجية الدمام وعجمان
بواسطة: أبو رية، مها منشور: (2017) -
النسق القيمى لدى المراهق الأصم: دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا بولاية المسيلة
بواسطة: زمورى، حميدة منشور: (2014) -
مستوى النشاط البدني لدى الطلاب من ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الربيع، هشام عبدالله محمد منشور: (2021)
