ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الموازنة بين طبقات الرواة عند...>الوصف

الموازنة بين طبقات الرواة عند المحدثين: دراسة استقرائية نقدية

العنوان المترجم: Balance Between the Classes of Narrators According to The Modernists: A Critical Inductive Study
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أبو كراوي، عبدالرحمن حسن محمد عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ج120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 847 - 899
DOI: 10.21608/SJAM.2020.125998
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1136950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الدراسات الإسلامية | السنة النبوية | الحديث الشريف | علوم الحديث | طبقات الرواة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد هذا البحث دراسة علمية في الموازنة بين طبقات الرواة عند المحدثين، فقد وازن الباحث وقارن بين تقسيم وترتيب طبقات الرواة عند المتقدمين والمتأخرين، وأجاب على الكثير من الأسئلة المتعلقة بها، ومناقشة مناهجهم في مصنفاتهم. وتوصل الباحث إلى أسباب الاختلاف والاتفاق بينهم، وتحرير أقوال النقاد عن هذه المصنفات. مع ذكر الأمثلة والنماذج التطبيقية لها، وتم تقسيم البحث إلى ثلاثة مباحث، الأول: في التعريف بعلم الطبقات ومنازل الرواة. والثاني: في الموازنة بين منهج العلماء المتقدمين والمتأخرين في تقسيم طبقات الرواة، والثالث؛ في نماذج تطبيقية للموازنة بين المتقدمين والمتأخرين في تقسيم الطبقات، ثم ختم البحث بجملة من النتائج والتوصيات.

This research is a scientific study in balancing the classes of narrators as viewed by the scholars of Hadith. The researcher balanced and compared the division and ranking of narrator classes as viewed by early and later scholars of Hadith. He answered many questions about it and discussed the approaches taken by these scholars in their books. The researcher arrived at the reasons for the difference and agreement between them and critics' statements written about these works. He mentioned the examples and applied models of it. The research was divided into three chapters. The first chapter discussed the definition of the science of classes and rankings of narrators. The second discusses balancing the approach of early and late scholars in dividing the classes of narrators. The third chapter discusses applied models to balance between early and late scholars in dividing classes. The study then ends with a set of findings and recommendations. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.