LEADER |
02488nam a22002057a 4500 |
001 |
1879947 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a خليفة، آمنة العربي سالم
|e مؤلف
|9 405517
|
245 |
|
|
|a دور الأسرة في تكوين الاتجاهات النفسية للطفل
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2021
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 375 - 407
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى إلقاء الضوء على دور الأسرة في تكوين الاتجاهات النفسية للطفل. اعتمد البحث على المنهج الاستنباطي، وأظهر البحث عدة نتائج من أهمها: أن تعمل الأسرة على إشباع حاجات أطفالها السيكولوجية مثل الحاجة إلى الأمن النفسي وإلى الحب والتقدير والاحترام وغيرها، واشتراك الأطفال في الكثير من الأعمال لتشجيعهم على تحمل المسئولية وأشعارهم بمدى أهميتهم مما يجعلهم يعتزون بذاتهم، اتفاق الأبناء في اتحاد القرارات التي تتعلق بحياتهم والتي تكون في مستوى نموهم ونضجهم، تنمية اتجاهات الطفل النفسية نحو الكثير من موضوعات البيئة الاجتماعية، العمل على نشأة الأبناء نشأة سوية تمكنهم من الحياة في السعادة وتساعدهم على تحقيق التوافق النفسي. وكانت من أهم التوصيات ضرورة الاتفاق بين الوالدين حول كيفية الحفاظ على النظام الأسري باعتباره الرابط القوي للعلاقات الأسرية السليمة من جهة، وباعتبار الأسرة هي الخلية الاجتماعية الأولى من جهة أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a الطفولة
|a الأطفال
|a التكوين النفسي
|a الاتجاهات النفسية
|a الصحة النفسية
|a التربية الأسرية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|l 018
|m ع18
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-018-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1136957
|d 1136957
|