ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجملة الخبرية والإنشائية بين النظرية والاستعمال في النثر العربي القديم والحديث: دراسة تطبيقية مقارنة في كتابي جواهر الأدب في أدبيات وإنشاء لغة العرب لسيد أحمد هاشمي ومرفأ الذاكرة لتخبه من الكتاب العرب

العنوان بلغة أخرى: Khabar and Insha between theory and Literary Practice in Classical and Modern Arabic Literature
المؤلف الرئيسي: خليفات، عبير عدنان عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحياري، عبدالكريم أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 1137014
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
LEADER 03452nam a22003137a 4500
001 1530025
041 |a ara 
100 |9 610201  |a خليفات، عبير عدنان عبدالكريم  |e مؤلف 
245 |a الجملة الخبرية والإنشائية بين النظرية والاستعمال في النثر العربي القديم والحديث:  |b دراسة تطبيقية مقارنة في كتابي جواهر الأدب في أدبيات وإنشاء لغة العرب لسيد أحمد هاشمي ومرفأ الذاكرة لتخبه من الكتاب العرب 
246 |a Khabar and Insha between theory and Literary Practice in Classical and Modern Arabic Literature 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 118 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13859 
520 |a ناقشت الدراسة باب الخبر والإنشاء من خلال دراسة تنظير البلاغيين، وعلى رأسهم السكاكي في كتابه (مفتاح العلوم)، ومن خلال دراسة واقع الاستعمال لهذين المبحثين في النثر العربي القديم والحديث، وذلك بالاستعانة بنصوص نثرية من كتاب (جواهر الأدب) نموذجا على النثر القديم، وكتابي (مرفأ الذاكرة) و(القصة ديوان العرب) نموذجين على النثر الحديث. وجاءت الدراسة موزعة على ثلاثة فصول: الفصل الأول للدراسة النظرية، والفصل الثاني للدراسة الإحصائية التي جاءت على أضرب الخبر ومعانيه، وأساليب الإنشاء وأدواته ومعانيه، وكان الفصل الثالث للاستفادة من النتائج التي مهد لها الفصلان -الأول والثاني- والمقارنة بين النظرية والاستعمال أولا، والمقارنة بين النثر القديم والنثر الحديث ثانيا، في سبيل الكشف عن الاختلافات بين اللغة العربية الكلاسيكية والمعاصرة من خلال منظور الخبر والإنشاء، ثم كانت الخاتمة بالتوصيات التي رأت الباحثة أهمية تطبيقها، سواء في البلاغة التعليمية، أو في التنظير البلاغي عموما. 
653 |a الأدب القديم  |a النثر العربي  |a البلاغة العربية  |a الأدب المقارن  |a أحمد الهاشمي، أحمد بن إبراهيم بن مصطفى، ت. 1362 هـ. 
700 |a الحياري، عبدالكريم أحمد  |g Al-Hiyari, Abdulkareem Ahmad  |e مشرف  |9 100247 
856 |u 9802-001-008-13859-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13859-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13859-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13859-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13859-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13859-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13859-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13859-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-13859-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1137014  |d 1137014 

عناصر مشابهة