ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

السليتي، فراس محمود مصطفى. (2011). اثر استراتيجيات: التعلم التعاوني ، و العصف الذهني ، و القبعات الست ، في تنمية القراءتين الناقدة و الإبداعية و الإتجاه نحوهما لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. المجلة التربوية، مج 25, ع 100 ، 213 - 282. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/113708

MLA إسلوب

السليتي، فراس محمود مصطفى. "اثر استراتيجيات: التعلم التعاوني ، و العصف الذهني ، و القبعات الست ، في تنمية القراءتين الناقدة و الإبداعية و الإتجاه نحوهما لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن." المجلة التربوية مج 25, ع 100 (2011): 213 - 282. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/113708

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.