ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقاربة استقرائية للجهود الأكاديمية المعاصرة في تنقية التراث التفسيري الإسلامي من الإسرائيليات: الأزهر الشريف أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Inductive Approach to Contemporary Academic Efforts in Purifying the Islamic Interpretive Heritage from the Israelites: Al-Azhar as a Model
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: بوجمعة، صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شكيرب، آسيا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع53
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 90 - 113
DOI: 10.46313/1707-025-053-006
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1137229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإسرائيليات | التفسير | الحديث | التراث | الأزهر الشريف | المنهج | الاستشراق | الحداثة | Israeli Naratives | Interpretation | Prophetic Traditions | Heritage | Al-Azhar | Methodes | Orientalism | Modernity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03293nam a22002657a 4500
001 1880275
024 |3 10.46313/1707-025-053-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 453038  |a بوجمعة، صالح  |q Boujumaah, Saleh  |e مؤلف 
245 |a مقاربة استقرائية للجهود الأكاديمية المعاصرة في تنقية التراث التفسيري الإسلامي من الإسرائيليات:  |b الأزهر الشريف أنموذجا 
246 |a Inductive Approach to Contemporary Academic Efforts in Purifying the Islamic Interpretive Heritage from the Israelites:  |b Al-Azhar as a Model 
260 |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين  |c 2021 
300 |a 90 - 113 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتلخص موضوع المقال حول قراءة التراث الديني الإسلامي في الوقت المعاصر من طرف الباحثين المختصين، وقد اخترنا المدرسة الأزهرية كنموذج لهذه القراءات الحديثة وهي المؤسسة الرائدة في هذا المجال، والتي اعتمدت خلال عملها العلمي على تنقية التراث الإسلامية من الإسرائيليات- وهي مرويات أهل الكتاب في كتب التفسير و الفقه- وهذا في ردها على الشبه حول مصادر التشريعات الإسلامية التي تثيرها الدراسات الاستشراقية والحداثية، والكشف عن المناهج العلمية المستعملة في هذه العملية والمصنفات التي ألفت في الموضوع وما مدى النتائج المحققة من هذا العمل الجليل. 
520 |b This article attempts to discuss the reading of Islamic religious heritage in the modern era by spesialized researchers. We chose the Al-Azhar School as a model of these modern readings because it is consedered as the leader institution in this field, which relied on the purging of the Islamic heritage from the Israelites (Isra'iliyyat) – the israilite narratives in books of interpretation and jurisprudence. In fact, we spot the light on Al-Azhar's role in the refutation of the doubtful opinions against the sources of Islamic legislation raised by advanced and modern studies, also to appear the rearches and the methodologies used and the extent of the fruits of this remarkable work. 
653 |a التراث الإسلامي  |a التفسيرات القرآنية  |a الأزهر الشريف  |a علم التفسير 
692 |a الإسرائيليات  |a التفسير  |a الحديث  |a التراث  |a الأزهر الشريف  |a المنهج  |a الاستشراق  |a الحداثة  |b Israeli Naratives  |b Interpretation  |b Prophetic Traditions  |b Heritage  |b Al-Azhar  |b Methodes  |b Orientalism  |b Modernity 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 006  |f Al-mi`yār  |l 053  |m مج25, ع53  |o 1707  |s مجلة المعيار  |t Journal of Standard  |v 025  |x 1112-4377 
700 |a شكيرب، آسيا  |g Chekireb, Assia  |e م. مشارك  |9 367275 
856 |u 1707-025-053-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1137229  |d 1137229 

عناصر مشابهة