ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المهنة في تغير المكانة الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية: دراسة حالة جامعة النيلين

المؤلف الرئيسي: سعيد، محمد البشرى عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: همت، آسيا محمد شريف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 1137467
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: تعتبر المهنة من المهارات والأنشطة التي تحقق مطالب الإنسان، وتسهم في توسيع نطاق الاستفادة من الموارد المتاحة، فضلا عن أنها تحدد له موقعه ضمن التدرج الاجتماعي. تحدد مشكلة البحث في معرفة العلاقة التي تنشأ في إطار المهنة والمكانة الاجتماعية أو المركز الاجتماعي والأدوار الوظيفية الناجمة عن ذلك، والتغيرات الاجتماعية المصاحبة. هدفت الدراسة إلى التعرف على مساهمة المهنة في تغير المكانة الاجتماعية، والتعرف على الاختلاف المهني بين أعضاء هيئة التدريس ودوره في تغير المكانة الاجتماعية للأستاذ الجامعي. هنالك تساؤل رئيسي تمثل في: ما السبب الأساسي وراء تغير المكانة الاجتماعية؟ ويتفرع منه عدة أسئلة، ما الارتباط بين اختيار مهنة التدريس الجامعي وتغير المكانة الاجتماعية؟ ما علاقة الاختلافات المهنية بين أعضاء هيئة التدريس ودورها في تغير المكانة الاجتماعية؟. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. خرجت الدراسة بعدة نتائج منها: المشاركة في الأنشطة الاجتماعية يؤدي تغير المكانة الاجتماعية، العمل في هيئة التدريس الجامعي له دور في تغير المكانة الاجتماعية. وعلى ضوء النتائج خرجت الدراسة بالتوصيات عدة منها: الاهتمام بالأستاذ الجامعي من أجل الرفعة والتقدم، الاهتمام بأعضاء هيئة التدريس الجامعي مما يؤدي ذلك إلى ارتفاع مستوى أدائهم.