ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة عادات العقل لدى طلبة الج...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة عادات العقل لدى طلبة الجامعة من حيث علاقتها بمتغيرات الخبرة الجامعية و الكلية و النوع الاجتماعي

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: جرادين، سوسن تيسير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرفوع، محمد أحمد خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 26, ع 101
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 247 - 283
DOI: 10.34120/0085-026-101-007
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 113773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخبرة الجامعية | العقل | طلاب الجامعات | التفكير | المعرفة | ضبط النفس | الجوانب الاجتماعية | الجوانب النفسية | حب الاستطلاع | المهارات اللفظية | القدرات العقلية | تنمية المهارات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر الخبرة الجامعية والكلية والنوع الاجتماعي في عادات العقل لدى طلبة الجامعة، والبالغ عددهم (947) من الطلاب والطالبات، وذلك من خلال استجاباتهم على أدارة الدراسة المتعلقة بعادات العقل التي أعدها الباحثان وتتكون من (76) فقرة. أسفرت النتائج عن وجود فرق ذي دلالة إحصائية في عادات العقل يعزى إلى الخبرة الجامعية ولصالح مستوى السنة الرابعة. ووجود فرق ذي دلالة إحصائية في عادات العقل يعزى إلى نوع الكلية ولصالح كلية الآداب في بعدي (المثابرة، والتحكم بالتهور). ولصالح كلية الهندسة في أبعاد (الإصغاء والتواصل، والإبداع، وحب الاستطلاع، والتفكير التبادلي)، ولصالح كلية العلوم في بعدي (التفكير في التفكير، وتطبيق المعرفة السابقة) ولصالح كلية الإدارة في بعد (تطبيق المعرفة السابقة). كما وجد فرق ذو دلالة إحصائية في عادات العقل يعزى إلى النوع إذ أن الإناث يتفوقن على الذكور في عادات العقل الآتية: (التحكم بالتهور، وتطبيق المعرفة السابقة، والتفكير بدعابة، والتفكير التبادلي)، أما الذكور فقد تفوقوا على الإناث في عادات (المثابرة، وحب الاستطلاع).

This study aims to investigate the effect of University Experience, College and Gender on Habits of Mind for University Students. The sample consists of (947) students (male and female). Students responded to the questions relating to the habits of mind. The results indicate that there are statistically significant differences that can be attributed to the chosen variables.
ISSN: 1029-810X
البحث عن مساعدة: 748140 775574 719326

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.