ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور دليل التربية الإعلامية:...>الوصف

دور دليل التربية الإعلامية: لبنان وتونس نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of Media Education Guide: Lebanon and Tunisia as an Example
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: بن زروق، جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Zerouk, Djamel
مؤلفين آخرين: قراندى، سعاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع54
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 444 - 459
DOI: 10.46313/1707-025-054-028
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1137829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التربية الإعلامية | المؤسسات التربوية | المنصات الرقمية | التنشئة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دليل التربية الإعلامية | لبنان | تونس | المدرب | Media Education Guide | Lebanon | Tunisia | Trainer
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الورقة البحثية لتسلط الضوء على مفهوم التربية الإعلامية وأهميتها في التعاطي مع المضامين الإعلامية التي لها قيمة من خلال توظيف موادها تمكن من النفاذ لأهميتها بالتمكن من ما يتعرض له من عبر مختلف المنصات الرقمية والوسائط الإعلامية، إذ يعتبر دليل التربية الإعلامية وسيلة للترشيد على فهم مواد التربية الإعلامية من مضامين الفنون الخبرية والأشكال الصحفية وكذا الاطلاع على السياسة الإعلامية ومصادر الخبر وكيفية الحماية والتمكن من خلال التدرب على مهارات التربية الإعلامية بالتحليل والتفكير الناقد، إذ تقدم الدراسة نموذج لدليل التربية الإعلامية بكل من لبنان التي خطت خطوات متقدمة في تطبيق التربية الإعلامية بمؤسساتها التعليمية وكذا تونس التي تسعى جاهدة للمضي في الدليل الذي وضعته بمعاونة الاتحاد الأوروبي ومنظمة اليونسكو.

This research paper came to shed light on the concept of media education and its importance in dealing with the media contents that have value through the use of its materials that enable access to its importance by being able to be exposed to it through various digital platforms and media, as the media education guide is a way to guide understanding of articles Media education is one of the contents of news arts and press forms, as well as access to media policy and sources of news and how to protect and be able to train through media education skills with analysis and critical thinking, The study provides a model for the media education guide in each of Lebanon, which has taken advanced steps in the application of media education with its educational institutions, as well as Tunisia, which strives to proceed with the guide it developed with the assistance of the European Union and UNESCO.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.