ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهامات الإمام أبي محمد بن حزم...>الوصف

إسهامات الإمام أبي محمد بن حزم الظاهري، 456 هـ. في تطوير الدرس اللغوي في الأندلس

المصدر: مجلة ابن منظور لعلوم اللغة العربية
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: فضيل، خالد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: إبريل
الصفحات: 362 - 389
ISSN: 2709-6181
رقم MD: 1137962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الدرس اللغوي | الظاهري، أبو محمد بن حزم، ت. 456 هـ. | اللسانيات الصوتية | الثقافة الأندلسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حزم | اللغة | الأندلس | الظاهرية | الفكر | Packages | Language | Andalus | Virtual | Thought
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: في هذا البحث أراد الباحث أن يجمع بعض الآراء التي اختارها الإمام ابن حزم التي كانت ضمن المؤثرات في تطوير الدرس اللغوي في الأندلس. فالبحث يجيب عن سؤالين: السؤال الأول- ما الإسهامات التي قدمها ابن حزم للدرس اللغوي في الأندلس؟ السؤال الثاني - ما موقف اللغويين مما قدمه؟ منهج البحث: يعتمد منهج البحث على المنهج الوصفي، ويستفيد من المناهج الأخرى كلما اقتضى البحث ذلك. خطة الدراسة: وأما الخطة فتتكون مما يأتي: تمهيد يشتمل على تعريف مختصر بالإمام ابن حزم الظاهري ومذهبه وبعض الأمور المتعلقة به. إسهاماته في الدرس اللغوي في الأندلس. )في فقه اللغة والدراسات الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية( خاتمة تشتمل على أهم النتائج والتوصيات.

In this research, the researcher wanted to collect some of the views chosen by Imam Ibn Hazm, which was among the influences in the development of the language lesson in Andalusia. The search must answer two questions: Question 1 - What contributions did Ibn Hazm give to the linguistic lesson in Andalusia? Question 2 - What is the attitude of linguists? Research Methodology: The research approach is based on the descriptive approach, and it takes advantage of other approaches whenever the research requires it. Study plan: The plan consists of the following: I. Introduction A brief introduction to Imam Ibn Hazm and his doctrine and some related matters. II - Contributions to the language lesson in Andalusia. (In philology and the studies of voice, morphology, grammatical and semantic) Conclusion contains the most important findings and recommendations.
ISSN: 2709-6181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.