| LEADER |
03006nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1881688 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 607315
|a الخضري، عائشة سعيد صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقوية المبني خدمة للمعنى:
|b دراسة نحوية صرفية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية دار العلوم
|c 2018
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تقوية المبنى خدمة للمعنى دراسة نحوية صرفية. يزخر تراثنا اللغوي العربي بكثير من الظواهر والبحوث والدراسات للمسائل اللغوية والنحوية والصرفية، تلك الدراسات التي أظهرت بجلاء عبقرية العرب والعربية في التعبير عما يجول بخواطرهم في سبيل التواصل والتعبير عن أغراضهم، وإحداث التفاهم فيما بينهم. استخدم البحث المنهج الاستقرائي الوصفي. وتناول البحث مكانة اللفظ والمعنى في العربية وأشار إلى ظاهرة القوة والضعف في اللغة العربية، وأهم وسائل تقوية المبنى ومظاهرها، وأسباب تقوية المبنى ونتائجها وفيه (أسباب تقوية المبنى، نتائج تقوية المبنى). وأظهرت أهم النتائج أن العرب فطنوا لوجود مواطن ضعف في بعض المفردات والتراكيب فعملوا على تقويتها بوسائل عدة، تنوعت مظاهر تقوية المبنى وأساليبها وتعددت، ومنها الزيادة، سواء زيادة في الكلم المفردة أو الجملة، والاعتراض، والتكرار، والتوكيد اللفظي والمعنوي والفضلات ومكملات الجملة، وأكدت أن المعنى هو قطب الدرس اللغوي العربي بصفة عامة والنحو الصرف بصفة خاصة، وأهمية الاهتمام بتجويد اللفظ والمعنى معاً من غير إهمال أحدهما على حساب الآخر. وأوصى البحث بضرورة دراسة تراثنا اللغوي الضخم العتيق، وإعادة قراءته في ضوء منجزات اللسانيات الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اللفظ
|a المعنى
|a تقوية المبنى
|a الظواهر اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 001
|f Al-Maġallaẗ Al-’Ilmiyyaẗ li-kuliyaẗ dar ̒ulūm
|l 051
|m ع51
|o 1942
|s مجلة كلية دار العلوم
|t Journal of Dar Al Uloum College
|v 000
|x 2356-9876
|
| 856 |
|
|
|u 1942-000-051-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1138650
|d 1138650
|
