ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى الإتجاه الأدلري Adelrian Approach في تنمية الصلابة النفسية لدى ضحايا التنمر من المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Counseling Program Based on Adlerian Approach to Enhance Psychological Hardiness among Adolescence Victims of Bullying
المصدر: مجلة الأندلس
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: الصمادي، أحمد عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Smadi, Ahmad Abed-Al Majeed
مؤلفين آخرين: العدوان، رانيا عبدالكريم زيدان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع25
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير / ربيع الأول
الصفحات: 109 - 158
ISSN: 2357-0644
رقم MD: 1138686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الصحة النفسية | البرامج الإرشادية | التنمية الإجتماعية | الصلابة النفسية | ضحايا التنمر
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي | الإتجاه الأدلري | الصلابة النفسية | ضحايا التنمر | counseling program | Adlerian Approach | Victims of Bullying | Psychological Hardiness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى الاتجاه الأدلري (Adlerian Approach) في تنمية الصلابة النفسية لدى ضحايا التنمر من المراهقين، تكونت عينة الدراسة من (40) طالبا من طلاب الصف العاشر من مدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين، ومدرسة أبو عبيدة الثانوية للبنين، توزعوا عشوائيا مناصفة إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، تم تطوير مقياس الصلابة النفسية، حيث تم التحقق من صدقه وثباته، تم بناء برنامج إرشادي تكون من (14) جلسة إرشادية وبواقع ثلاث جلسات أسبوعيا، تم تطبيقه على أفراد المجموعة التجريبية. أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية تعزى لتطبيق البرنامج ولصالح أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي، كما توصلت الدراسة إلى احتفاظ أعضاء المجموعة التجريبية بأثر البرنامج في الصلابة النفسية بعد شهر من تطبيقه، وخلصت الدراسة إلى مجموعة توصيات أهمها: إجراء بحوث ودراسات لاحقة في مجال الصلابة النفسية، وتدريب المرشدين التربويين على البرنامج المستخدم في هذه الدراسة لثبات فاعليته.

This study aimed to identify the effectiveness of a counseling program based on Adlerian Approach to Enhance Psychological Hardiness among Adolescence Victims of Bullying, The study sample consisted of (40) students from the tenth grade students from Tariq Bin Ziyad Secondary School for boys and Abu Obaida Secondary School for boys, who were distributed randomly into two groups, the experimental group and control group. To achieve the objectives of the study, the study scale were developed after confirming its reliability and validity. Counseling program based on the Adlerian Approach was prepared consisting of (14) counseling sessions and it was applied on the member of the experimental group by three sessions weekly. The results indicated that there were statistically significant differences in the Psychological Hardiness between the control group and the experimental group in the post test. due to the application of the program, the study also found that the experimental group retained the impact of the counseling program in the follow-up test after a month from the end of the program in Psychological Hardiness. In the light of the study results, The study concludes some recommendations; such as more research and studies in the field of Psychological Hardiness with tenth grade students should be conducted. Training the counselors on this study program, because it was effectiveness.
ISSN: 2357-0644

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.