ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Le Role des Mises en Situation...>مارك

Le Role des Mises en Situation dans la Formation au Code Oral Pour un Public Adulte: Exemple de L’exposé Oral de Soutenance

العنوان المترجم: The Role of Scenarios in Oral Code Training for Adult Audiences: A Model of Oral Defense Presentation
المصدر: مجلة الآداب واللغات - أبوليوس
الناشر: جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: Gahmia, Amir (Author)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 1112-5071
رقم MD: 1138835
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاحتياجات اللغوية | السيناريوهات التعليمية | الشفرة الشفوية | المهارات المعرفية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02376nam a22002417a 4500
001 1881922
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |a Gahmia, Amir  |e Author  |9 611103 
242 |a The Role of Scenarios in Oral Code Training for Adult Audiences:  |b A Model of Oral Defense Presentation 
245 |a Le Role des Mises en Situation dans la Formation au Code Oral Pour un Public Adulte:  |b Exemple de L’exposé Oral de Soutenance 
260 |b جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس - كلية الآداب واللغات  |c 2017  |g جانفي 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذا المقال يشكل جزءا من بحث سابق أنجز في ميدان التكوين المهني في الجزائر، يتمثل هذا المقال في مقترح لتطوير المحتويات التعليمية الحالية الموجهة إلى المتعلمين ويصبو لإعطائهم مهارات معرفية وفنية جديدة استنادا إلى الاحتياجات اللغوية المعبر عنها أثناء عملية التحقيق الميداني. 
520 |b Cet article est extrait d’une recherche antérieure menée dans le milieu de la formation professionnelle en Algérie. Il se veut comme une proposition d’évolution des contenus actuels de formation destinés au public apprenant et vise à lui faire acquérir un savoir et un savoir-faire nouveaux sur la base de besoins en langue exprimés lors d’une enquête de terrain. 
520 |f This article forms part of previous research carried out in vocational training in Algeria. This article is a proposal to develop the current educational content directed to learners and aspires to give them new cognitive and technical skills based on the language needs expressed during the field investigation process. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a الاحتياجات اللغوية  |a السيناريوهات التعليمية  |a الشفرة الشفوية  |a المهارات المعرفية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 014  |e Apuleius - Journal of Arts and Languages  |f Abūliyūs  |l 006  |m ع6  |o 2263  |s مجلة الآداب واللغات - أبوليوس  |v 000  |x 1112-5071 
856 |u 2263-000-006-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1138835  |d 1138835 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.