المصدر: | مجلة ابن منظور لعلوم اللغة العربية |
---|---|
الناشر: | الجمعية الليبية لعلوم اللغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، حليمة محمد مختار (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 392 - 412 |
ISSN: |
2709-6181 |
رقم MD: | 1139359 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإسلام | النقد | شعر | أخلاق | العرب
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
اعتمد النقد الأدبي في عصر ما قبل الإسلام على الذوق الفطري عند العرب بما تميزت به لغتهم عن باقي اللغات بالإيقاع والأساليب والأغراض المختلفة في سائر فنونهم الأدبية من شعر ونثر. كما عرف عن كثير من شعراء العرب فخرهم بصفات وأخلاق حميدة أتمها الإسلام بنزول الوحي على نبيه الكريم (محمد) صلى الله عليه وسلم فصار القرآن الكريم مفخرة العرب في لغتهم من حيث التأثر بما جاء به من سمو الأخلاق وإتمامه لمكارمها؛ لذا كان عنوان الورقة البحثية حول (المعيار الديني في نقد شعر صدر الإسلام-مدرسة زهير-نموذجا) لامتداد هذه المدرسة إلى العصر الإسلامي والمتمثلة في شعر ابنه (كعب بن زهير) وراويته (الحطيئة)، وكلاهما يمثل نموذجا منفردا عن الآخر من ناحية المعيار الديني والذي هو محور بحثنا. والله الموفق إلى سواء السبيل. The religious criterion in criticizing the poetry of Islam is the zuhair school model The literay criticism in the pre-Islam era was based on the in nate tast of the Arabs in in which their language was characterized by different rhythms styles and prose the multiplicity of poetic purposes As for many Arab poets they were proud of the virtues and virtuous virtues of whish Islam completed the revelation of the prophet Muhammad (p b u h) the holy quran became the pride of the Arabs in their language in terms of their ethics and completion thas title of the research paper on “ the religious standard in criticizing the poetry of the origin of Islam “ (zuhair school) was a model for extending this school to the Islamic era represented by the poetry of his son (Kaap ibn Zuhair) and his narration (Hitya) was searched the research is divided in to two sections preced by an introduction. |
---|---|
ISSN: |
2709-6181 |