ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النص المولود الشرعي للمؤلف وال...>الوصف

النص المولود الشرعي للمؤلف والقارئ

المصدر: مجلة ابن منظور لعلوم اللغة العربية
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: قنبر، مصطفى أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مارس
الصفحات: 166 - 186
ISSN: 2709-6181
رقم MD: 1139397
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النص | المؤلف | القارئ | نظرية التلقي
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص | القارئ | المتلقي | القراءة | المؤلف | Text | Reader | Recipient | Reading | Author
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: كشفت التنظير الحديث في الدراسات اللغوية والنقدية عن تأصيل جديد للمنتج الإبداعي المسمى (نصاً)، إذ أشركت القارئ في استمرار وجود هذا المنتج وبقائه، بعد أن برزت مفرداته وتراكيب وجمله إلى الوجود بأنامل المؤلف، الذي ألقى به في خضم عالم من النصوص كتب لبعضها الخلود بينما راح بعضها في عالم اللاعودة، ولم تبالغ نظريات التلقي حين وصفت عمليات التلقي أو استراتيجياته إزاء هذه النصوص، بأنها إعادة إنتاج لهذا النص، بل إن وجوده رهين بتعدد القراءات التي يكون موضوعا لها. إزاء ذلك تسعى هذه السطور إلى الوقوف على إشكالية العلاقة التي تجمع بين النص والمؤلف والمتلقي (القارئ) محاولين الاستئناس ببعض المحاولات التطبيقية لبعض النصوص. والله الموفق والمستعان.

Modern theorizing in linguistic and critical studies revealed a new rooting for the creative product called (Text), where it has involved the reader in the continued existence and survival of this product after its vocabulary, structures and sentences emerged into existence by the author. He threw it in the world of texts, some of which wrote eternity, while some went into the world of no-return. Receiving theories did not exaggerate when describing the processes of reception or its strategies regarding these texts, as a reproduction of this text, rather, its existence depends on the multiplicity of readings, which is the subject of it. In the face, the following paper seeks to identify the problem of the relationship between the text, the author and the recipient (the reader), trying to familiarize themselves with some of the applied attempts of some texts.
ISSN: 2709-6181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.