| LEADER |
04019nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1882572 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2020.244232
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 611424
|a الأسمري، نجاح سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر لعبة السلوك الجيد في خفض بعض السلوكيات العدوانية لدي أطفال الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Good Behavior Game in Reducing some Aggressive Behaviors in Kindergarten Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 421 - 469
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية "لعبة السلوك الجيد" (GBG) في خفض بعض السلوكيات العدوانية لدى أطفال ما قبل المدرسة. وتكونت عينة الدراسة من ثلاثة من الأطفال يعانون من سلوك العدوان المتمثل في (الضرب والصراخ والعض) واعتمدت الدراسة على أدوات الملاحظة السلوكية واستخدام لعبة السلوك الجيد كمتغير مستقل لعلاج المشكلات السلوكية لدي الأطفال واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، والمتمثل في تصميم الحالة الواحدة Single subject design وذلك لملاءمته لطبيعة الدراسة والهدف منها وهي تعرف أثر لعبة السلوك الجيد (كمتغير مستقل) في خفض بعض السلوكيات العدوانية (متغير تابع) لدى أطفال ما قبل المدرسة. توصلت الدراسة إلى فاعلية لعبة السلوك الجيد (GBG) في خفض السلوك العدواني المتمثل في (الضرب والصراخ والعض) لدى الأطفال الثلاثة حيث تم الاحتفاظ بالسلوك الجيد خلال مرحلة المتابعة وتوصي الباحثة باستخدام لعبة السلوك الجيد مع الأطفال بمرحلة الحضانة لمعالجة المشكلات السلوكية لدى الأطفال.
|
| 520 |
|
|
|b The current study investigated impact of good behavior game in reducing some aggressive behaviors in kindergarten children. The aim the current study is to investigate the effect of using "good behavior game" method in reducing some aggressive behaviors in preschool children. The study sample consisted of three children suffering from aggressive behavior of (beating, screaming and biting).The study tools were the behavioral observation and (GBG) good behavior game as an independent variable to modify and reduce the behavioral problems in children. The current study applied Single subject design and applied it in three stages (ABA) The current study results found indicated to the effectiveness of the game of good behavior (GBG) in reducing aggressive behavior Represent (beating biting, and screaming), the results indicated that all three children were kept good behavior during the follow-up phase(A2) and researcher recommends using the good behavior game (GBG) with children's nursery stage to modify behavioral problems for children.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الإرشاد النفسي
|a الطفولة المبكرة
|a المضطربون سلوكيا
|a السلوك العدواني
|
| 692 |
|
|
|a لعبة السلوك الجيد
|a السلوكيات العدوانية
|a أطفال الروضة
|b Good Behavior Game
|b Aggressive Behaviors
|b Kindergarten Children
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 045
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج28, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 028
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-028-003-045.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_244232.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1139438
|d 1139438
|
