ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدبير أزمة التعليم خلال فترة ا...>الوصف

تدبير أزمة التعليم خلال فترة الطوارئ الصحية بالمغرب: التعليم الإلكتروني بالجامعات نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Managing the Education Crisis during the Health Emergency in Morocco: E-Learning in Universities as a Model
المصدر: مجلة المنارة للدراسات القانونية والإدارية
الناشر: رضوان العنبي
المؤلف الرئيسي: قطابي، رضوان (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 77 - 89
ISSN: 2028–876X
رقم MD: 1139588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التعليم الإلكتروني | فيروس كورونا "كوفيد-19" | الطوارئ الصحية | مؤسسات التعليم العالي | المغرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | التعليم عن بعد | الذكاء الاصطناعي | E-Learning | Distance Education | Artificial Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى مساءلة دور التعليم الإلكتروني في تطوير منظومة التعليم الجامعي بالمغرب في ظل حالة الحجر الصحي التي يعرفها المغرب بسب انتشار وباء فيروس كورونا المستجد. وأدت هذه الأزمة إلى إغلاق الجامعات وتوقف الدراسة الحضورية بها نهائيا. وخلصت الدراسة إلى أهمية الأدوار التي يمكن أن يؤديها التعليم الإلكتروني بالجامعات المغربية، والتي تستطيع المساهمة الفعلية في تطوير منظومة التربية والتكوين وتجاوز مشكلاتها.

This study aims to question the role of e-learning in developing the university education system in Morocco in light of the state of quarantine that Morocco knows due to the spread of the new Corona virus epidemic. This crisis led to the closure of universities and the suspension of urban studies permanently. The study concluded the importance of the roles that e-learning can play in Moroccan universities, which can actually contribute to the development of the education and training system and overcome its problems.
ISSN: 2028–876X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.