| LEADER |
04149nam a2200337 4500 |
| 001 |
1530520 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 611639
|a Osman, Rahmat Elnaeem Siddig
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Knowledge, Attitude and Practice of Kindergarten Teachers Regarding the Infection Control at Kindergarten in Sharg Alneel Locality 2018
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 39
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 4881
|
| 520 |
|
|
|a خلفية البحث: العدوى في الرياض تعتبر مصدر قلق للصحة العامة والمجتمع وتعتبر المعلمات بالرياض هن المسؤلات من مكافحة العدوى في الرياض من خلال المعرفة والسلوك والممارسة. أهداف الدراسة: تقييم المعلمات بالرياض من حيث المعرفة والممارسة والسلوك عن مكافحة العدوى في التعليم قبل المدرسي. منهجية البحث: تم إجراء دراسة وصفية بمحلية شرق النيل في الفترة بين أغسطس إلى ديسمبر 2018 وتضم عينة الدراسة عدد 60 أستاذة بالرياض تم حسابها عن طريق اختيار عشوائي بسيط متعدد المراحل وتم جمع المعلومات باستخدام استبيان وقائمة مراقبة تم تصميمهم الباحث وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي للعلوم الاجتماعية. نتيجة الدراسة: وضحت الدراسة أن نسبة 71% من عينة البحث لم يسبق لهن أي تدريب أو ورش عمل في مكافحة العدوى لكن الدراسة وضحت أنه لا يوجد علاقة ارتباط بين من سبق لهم تدريب في مكافحة العدوى ومستوى المعرفة. فيما يتعلق بمستوى المعرفة وجد الباحث أن معظم مجتمع الدراسة لديهن مستوى معرفة وسط وتمثل نسبة 36% وأثبتت الدراسة أنه يوجد علاقة ارتباط كبير بين مستوى المعرفة والمؤهلات الدراسية وأيضا وضحت الدراسة أن معظم عينة الدراسة لديهن مستوى ممارسة مقبول وتمثل نسبة 48% وأنه لا يوجد علاقة ارتباط بين مستوى الممارسة والمؤهلات الدراسية، أما فيما يتعلق بالسلوك معظم مجتمع الدراسة لديهم سلوك ممتاز. الخلاصة: من نتائج الدراسة تبين للباحث أن معظم المعلمات بالرياض لم يسبق لهن تدريب أو حضور ورش عمل فيما يخص مكافحة العدوى وتبين أيضا مستوى المعرفة والممارسة لديهن مقبول ولكن لديهن سلوك ممتاز. التوصية: يوصي الباحث بالتدريب الجيد وورش العمل المستمرة فيما يخص مكافحة العدوى لمعلمات الرياض.
|
| 653 |
|
|
|a القطاع الطبي
|a الصحة العامة
|a الأمراض المعدية
|a رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|9 594826
|a Moukhtar, Amal Badawi Bushra
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-4881-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1139876
|d 1139876
|
