LEADER |
03079nam a22002057a 4500 |
001 |
1882998 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a بولفخاذ، نور الدين
|e مؤلف
|9 327187
|
245 |
|
|
|a آثار جائحة فيروس كورونا على الأطفال
|
260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2021
|g شتاء
|
300 |
|
|
|a 22 - 25
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف المقال عن آثار جائحة فيروس ""كورونا"" على الأطفال، ومنها أولاً: الأثر النفسي، حيث كان الأطفال الأكثر تأثيراً وانفعالاً جراء إصابة أحد أفراد الأسرة أو وفاته، كما أن التغاضي عن مشاكل الصحة النفسية للأطفال والمراهقين ستكون له عواقب مدمرة لسنوات. ثانياً: الأثر التعليمي، حيث بادرت الدول والحكومات إلى إغلاق المدارس والجامعات ودور الطفولة في الأيام الأولى من ظهور الوباء حفاظاً على صحة الأطفال وسلامتهم. ثالثاً: الأثر الصحي، حيث إن فيروس كورونا أثر بشكل ملحوظ على الرعاية الصحية للأطفال لا سيما برامج التطعيم ضد الحصبة وشلل الأطفال. رابعاً: الأثر الغذائي، حيث يعاني الملايين من الأطفال عبر العالم لا سيما في الدول النامية سوء التغذية وتردياً في الأوضاع المعيشية نتيجة لتردي الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية، وقد تفاقمت الأزمة وازدادت سوءاً مع ظهور وباء كورونا. خامساً: الأثر الاجتماعي، فالقيود الوقائية أجبرت الأطفال على عدم الخروج من منازلهم والانقطاع عن اللعب والاحتكاك بأصدقاء الحي وتراجع الزيارات بين الأقارب والتزام التباعد الاجتماعي، ولكلها سلوكيات اجتماعية جديدة وغير مألوفة لدى الأطفال. وأوصى المقال الأسرة بأن تلتزم بالإرشادات والتوجيهات الموجهة من قبل الهيئات الرسمية في التعامل مع الأطفال؛ وخاصة عدم إظهار التوتر والانفعال المفرط في حالة مرض أو وفاة أحد أفراد الأسرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a الأطفال
|a الصحة النفسية
|a الحياة الاجتماعية
|a الأوبئة العالمية
|a فيروس كورونا (كوفيد-19)
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 041
|m ع41
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0493-000-041-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1139925
|d 1139925
|