المؤلف الرئيسي: | Ali, Zainab Hayder ELameen (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Abdelmottuleb, Ahmed Hassan (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
موقع: | الخرطوم |
الصفحات: | 1 - 52 |
رقم MD: | 1140128 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النيلين |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
المقدمة: الشلل الدماغي هو ضرر ثابت غير متقدم في الدماغ يؤدي إلى إعاقة حركية وعدم القدرة على التحكم بالوضع الثابت للجسم وهو الإعاقة الأكثر شيوعا في الطفولة. يصنف سريريا إلى تشنجي، منخفض التوتر، خلل الحركة، ترنح، مختلط. يعاني العديد من الأطفال المصابين بالشلل الدماغي من صعوبة في التحكم بالجذع مما يؤثر سلبا على وظائف الجسم وهيكله. الهدف: دراسة تأثير الجلوس التكيفي في وضعية الجلوس والتحكم في الوضع عند الأطفال المصابين بالشلل الدماغي. المنهجية: هذه دراسة شبه عشوائية أجريت في العيادة الخارجية لكلية العلاج الطبيعي بجامعة النيلين. تم تجنيد 30 مريضا وتنقسم عشوائيا إلى مجموعتين. 15 (دراسة)، حصل على كرسي جلوس متكيف بجانب التمارين التقليدية و 15 (مقارنة)، تمارين تقليدية. تم تقييم كلا المجموعتين في خط الأساس، بعد أسبوعين وبعد شهر للتحكم في الجذع والجلوس باستخدام ميزانين: GMFM و PDMS تم تحليل البيانات بواسطة SPSS (الإصدار 16) النتائج: استخدام الكرسي التكيفي لأطفال الشلل الدماغي سوف يحسن من الجلوس والتحكم في الجذع. الخلاصة والتوصيات: خلصت الدراسة إلى أن الجلوس التكيفي فعال في تحسين الجلوس والتحكم بالجذع في الأطفال المصابين بالشلل الدماغي. نوصي بإدراج الجلوس التكيفي في برنامج العلاج الطبيعي للمرضى الذين يعانون من الشلل الدماغي، وتحتاج إلى مزيد من الدراسات مع حجم عينة أكبر. |
---|