| LEADER |
03309nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1883462 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b بريطانيا
|
| 100 |
|
|
|a سوالم، أحمد
|q Sawalem, Ahmed
|e مؤلف
|9 443368
|
| 245 |
|
|
|a المقاومة الثقافية للاستعمار الإسباني
|
| 260 |
|
|
|b المنتدى الإسلامي
|c 2021
|g يونيو
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 48 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال فكرة ارتباط المقاومة الثقافية للاستعمار الإسباني مع التركيز على التعليم الديني من خلال الكتاتيب والمعاهد الدينية، والاهتمام باللغة العربية في مواجهه لغة الاستعمار والمحافظة على الشخصية الإسلامية عبر الأنشطة الثقافية. وكان ظهور المدارس الحرة ردا على سياسة إسبانيا في تجهيل الأهالي فقامت الحركة الوطنية بتأسيس مدارس حرة للتعليم التقليدي والاستفادة من إيجابيات التعليم الأوروبي فهو متحرر رقابة ومن أهمها المدرسة الأهلية والمعهد الحر فالمدرسة الأهلية تأسست عام (1925) واعتمدت على النظم الحديثة في التدريس وأهتمت باللغة العربية والحضارة الإسلامية. وقد قام المعهد الحر في المغرب بخلق شباب مفعم الروح الوطنية وتأسيس التعليم الثانوي خاصة بعد عودة البعثات التعليمية من المشرق العربي، وخلاصة القول تعتبر المدارس أحد أوجه المقاومة الثقافية. وأيضا من الجمعيات الثقافية المجمع العلمي المغربي الذي تأسس عام (1916) وجمعية الطالب المغربي ومن المعاهد الثقافية (مولاي الحسن النموذجي) (1937) الذي أسس ليكون مركز للتطور الثقافة الإسلامية. ومنها ما أسس لدعم حركة النشر والصحافة مثل المطبعة المهدية التي أسسها عبد السلام بنونه ومحمد داود وكان لها الفضل في صدور الصحف والمجلات الوطنية وساهمت في احتكار أسبانيا لميدان النشر، ثم جاء دور الصحافة حيث حازت تطوان على مبادرات فردية تخدم الأهداف الوطنية مثل جريدة الإصلاح، في الخاتمة يوضح ذلك دور كل المدارس الصحف المعاهد المطابع في المغرب لمقاومة الاستعمار الإسباني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الاحتلال الإسباني للمغرب
|a حركات التحرر الوطني
|a المقاومة الثقافية
|a المؤسسات التعليمية
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|l 410
|m ع410
|o 0599
|s البيان
|t Al Bayan Magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0599-000-410-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1140418
|d 1140418
|
