ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القابلية للاستهواء وعلاقتها بالمناخ النفسي الاجتماعي "الإيجابي - السلبي" لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Suggestibility and its Relationship with Psycho-Social Climate "Positive - Negative" among University Students
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: الجبوري، محمد عباس محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 388 - 411
DOI: 10.54001/2258-003-003-020
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144225
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستهواء | المناخ النفسي الاجتماعي | إيجابي | سلبي | Suggestibility | Climate | Psycho-Social | Positive | Negative
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04534nam a22002537a 4500
001 1887464
024 |3 10.54001/2258-003-003-020 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 613595  |a الجبوري، محمد عباس محمد  |e مؤلف 
245 |a القابلية للاستهواء وعلاقتها بالمناخ النفسي الاجتماعي "الإيجابي - السلبي" لدى طلبة الجامعة 
246 |a Suggestibility and its Relationship with Psycho-Social Climate "Positive - Negative" among University Students 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2017  |g سبتمبر 
300 |a 388 - 411 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى القابلية للاستهواء ومستوى المناخ النفسي الاجتماعي (الإيجابي – السلبي) لدى طلبة الجامعة، وكذلك التعرف على دلالة الفروق على وفق النوع (ذكور – إناث)، فضلاً عن العلاقة الارتباطية بين المتغيرين، وتم تطبيق أدوات البحث على عينة بلغت (160) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من أربع كليات في جامعة بغداد للعام الدراسي 2015 -2016 وأظهرت نتائج البحث الآتي: 1. إن عينة البحث من طلبة الجامعة ليس لديهم قابلية للاستهواء. 2. أن أفراد عينة البحث يمتلكون مناخ نفسي اجتماعي إيجابي. 3. أن أفراد عينة البحث لا يمتلكون مناخ نفسي اجتماعي سلبي. 4. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في القابلية للاستهواء. 5. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في المناخ النفسي الاجتماعي الإيجابي. 6. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في المناخ النفسي الاجتماعي السلبي. 7. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي بأنه لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين القابلية للاستهواء والمناخ النفسي الاجتماعي (الإيجابي -السلبي) تبعاً للعينة ككل. 
520 |b This research aims at identifying the level of Suggestibility and the level of Psycho-social climate (positive - negative) Among University Students in addition to identifying the significance according to gender (male - female) as well as correlation between two variables. It was the application of research tools on a sample of (160) students were chosen randomly stratified from four colleges at the University of Baghdad the way for the academic year 2015- 2016 showed the following search results: 1. The research sample of university students do not have Suggestibility. 2. The research sample of university students have Psycho-social climate (positive). 3. The research sample of university students do not have Psycho-social climate (negative). 4. there are non-statistical significance between the (male and female) in the Suggestibility. 5. There are non-statistical significance between the (male and female) in the Psycho-social climate (positive). 6. There are non-statistical significance between the (male and female) in the Psycho-social climate (negative). 7. Statistical analytic results show that there is no correlation significant between Suggestibility and Psycho-social climate (positive - negative) according to the sample as a whole 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a الظواهر النفسية  |a طلبة الجامعات 
692 |a الاستهواء  |a المناخ النفسي الاجتماعي  |a إيجابي  |a سلبي  |b Suggestibility  |b Climate  |b Psycho-Social  |b Positive  |b Negative 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 003  |m مج3, ع3  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 003  |x 2437-1173 
856 |u 2258-003-003-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1144225  |d 1144225