العنوان بلغة أخرى: |
Semantic Practices in the Book of Thimar Al Kuloub |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة سبها |
المؤلف الرئيسي: | جبريل، عبدالسلام ميلاد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 39 - 47 |
رقم MD: | 1144955 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثعالبي | ثمار القلوب | سياق الحال | المصاحبة اللفظية | الممارسات الدلالية | Al-Thaalb | Collocation | Semantic Practice | Situation Context | Thimar Al-Kuloub
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يدرس هذا البحث بعض القضايا الدلالية في كتاب ثمار القلوب للثعالبي مثل سيمياء العنوان، وفكرة الحقول الدلالية، وسياق الموقف، المصاحبة اللفظية، وكذلك قضية التحول الدلالي، ويهدف البحث إلى بيان ما احتواه الكتاب من ممارسات دلالية يمكن اعتبارها نماذج تطبيقية لجوانب نظرية ظهرت في البحث الدلالي المعاصر للوقوف على مدى إسهام الثعالبي في الدرس اللساني العام. وتتبع أهمية هذا البحث من أهمية الكتاب موضوع البحث في اللغة، ثم من الأهمية المنهجية وهي الربط بين التفكير العربي والبحوث اللسانية الحديثة. وتكمن إشكالية البحث في تساؤل محوري هو: هل توجد ممارسات دلالية في كتاب ثمار القلوب تتقارب مع النظريات الدلالية الحديثة، ويقوم منهج البحث على عرض بنية التفكير الدلالي عند الثعالبي في كتابه موضوع الدراسة وما قدمه فيه من مادة لغوية بالانتقاء والاختيار لا بالحصر والإحصاء وصفا وتحليلا. قسم البحث إلى مقدمة وخمسة مطالب وخاتمة. This research addresses the most significant semantic issues in the-book of Thimar AL kuloub by AlThaalbi, such as the idea of semantic fields, the context of the situation, the question of Collocation, as well as the issue of semantic transformation, and the semiology of topic. Contemporary reflects the extent of the contribution made by Thaalbi in semantic research. The research problem lies in a central question: Are there any semantic practices in the book of Thimar ALkuloub that are close to modern semantic theories? The research section includes an introduction, five demands and a conclusion. |
---|