ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية الجودة في التعليم العال...>الوصف

فاعلية الجودة في التعليم العالي بالوطن العربي

العنوان المترجم: The Effectiveness of Quality in Higher Education in The Arab World
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: مسعودان، نسمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.53419/2259-000-007-001
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1145730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الإنتاج الفكري | الجودة الشاملة | البحوث العليمة | الوطن العربي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يزخر أرشيف المكتبة الإدارية بعامة والجودة الشاملة بخاصة على المستويين العالمي والعربي بالعديد من المساهمات المعرفية الجادة التي وفرت إطارا شاملا وفعالا لتحليل وتقييم جوانب عدة من حالة المنظمات ضمن ما يصطلح عليه "إدارة الجودة الشاملة" الذي يساعد إدارات المنظمات لتقييم أداء الجوانب ذات الأهمية في تلك المنظمات. وفيما يتعلق بجهود البحث العلمي فانه ما لاشك فيه أن نظام العلم system science"" أصبح أكثر تعقيداً وأكثر حاجة لجهود الباحثين على مدى العقود الماضية. بخاصة في ظل التأثير المتزايد للصناعة والحكومة والمجتمع ككل.، وانعكس هذا التطور على النظم المعتمدة في إعداد البحوث وتقييمها، سواء تعلق الأمر ب الباحث الفرد أو المجموعات البحثية والمشاريع البحثية، وأيضا النظام ككل. لقد زادت أهمية تقييم الأداء في مختلف مناحي الحياة والبحث العلمي ليست استثناء، سواء في الوطن العربي أو في بلدان العالم الأخرى. وهذا ينطبق على النظام ككل، وخصوصا الأساليب التي يتم استخدامها للتأثير فيه، كما ينطبق على التعليم العالي الفردي والمؤسسات البحثية. ومن ثم ليس من المستغرب أنه عندما ينظر المرء إلى مسألة التقييم وضمان الجودة يواجه مباشرة السؤال ما إذا كان هذا النظام جيدا بما فيه الكفاية، وإذا كانت عملية إعداد البحوث وإجراء التقييم لها يتم بشكل كفء وفاعل كما يجب أن يكون. وتمثل هذه الأسئلة الإثارات البحثية الأساسية لهذه الدراسة، وتأتي هذه الدراسة بوصفها محاول لتوفير فكرة سليمة عن طبيعة نظام البحث العلمي المعتمد حاليا في الوطن العربي لضمان جودة البحوث العلمية، إذ حللت الدراسة الطريقة التي يتم إعداد البحوث العلمية والأكاديمية وتقييمها في الوطن العربي، مستندة في عملها جزئيا على دراسة الأطر المفاهيمية ذات العلاقة بموضوع الدراسة، وجزئيا على التجربة الشخصية الخاصة للباحث إلى جانب المسح الذي تم إجراؤه وتوصلت الدراسة إلى استنتاج مفاده أن نظام البحث العلمي الحالي يعاني من العديد من نقاط الضعف في بعديه الرئيسين وهما إعداد البحث العلمي وتقييمه من أهمها الخلل الكبير في سياسات التعليم العالي، زيادة درجة تعقيد ضمان الجودة -، إساءة تفسير طبيعة العلاقة المركبة بين منظومة البحث العلمي وعملية صنع القرار السياسي، -الدور المثبط للقطاع الخاص، ووجود الكثير من التقييمات غير الموحدة والمتداخلة جزئيا. وضعف المرونة اللازمة للحكم على نوعية مختلفة من التخصصات والتطورات الحاصلة فيها في إطار تجسيد الأنصاف والعدالة وتوصي الدراسة باعتماد مجموعة من التدابير الضرورية لتحسين نظام التقييم منها.

The science system has become much more complex and more demanding for researchers over the past decades. There has been an increasing contextual influence, from government, industry and society at large. This development has consequences for evaluation systems, not those regarding the individual researcher or groups and projects, but also concerning the system as a whole. We issued this research after analyzing the state of the art of the evaluation of scientific research. The Study came to the conclusion that the current régime of evaluations in the Jordan, but also in other Arab countries, is perceived by many as too complex and too burdensome. Moreover, most systems lack the flexibility necessary to judge the quality of the variety of disciplines and their dynamic development in multi-,inter-, and transdisciplinary endeavors. With regard to the current system, the study recommends that there are two pivotal issues that need improvement. - Simplification of procedures, both in requirements and in sheer number .There are too many, non standardised and partly overlapping evaluations. On top of that, there is a lack of mutual attunement. - Fairness. The system should be able to do justice to the variety of disciplines and developments in research; and it should reflect the differences in research practices. At the end of this study, we suggests a strategy to improve the current national evaluation system in the Arab countries, the so-called New Scientific Research Quality Assurance System (NSR-QAS). The study proposes a concise list of suggestions that together should be appropriate to meet the two major concerns mentioned above, the study advises a minimum number of indicator sand / or a maximum amount of text, in order not to overburden the research group or the evaluation committee. The study hopes that the suggestions made in this research will be taken into account when designing the New Scientific Research Quality Assurance System.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.